学生学习的主动性往往制约着学生学习的态度和效率，在近段时间的教学中我发现一些学生的学习不够自主，课堂参与度不够高。针对以上问题，我认为调动学生学习的主动性是非常重要的，并且应该做到以下几点。
一、激发兴趣，调动学生学习的主动性
在教学过程中要通过多种方式激发学生的学习兴趣。通过讨论交流、搞实践活动、分角色表演等让学生主动参与。目的是让每个同学都参与进来，意识到自己在小组中的地位且应该承担一些责任。经过讨论交流和表演，激发学习兴趣，活跃课堂气氛，锻炼学生语言表达能力，同时也学会合作。利用多媒体课件、相关视频、短剧、图片、音乐等创设情景，激发兴趣。
二、创造环境，变个体学习为合作学习
发挥学生的主体作用，学习活动就应以学生为主。我们在组织教学活动中要注意创设小组学习的氛围，不断丰富小组活动内容。如学生小组讨论、组织小组间交流、小组竞赛等；同时要强调学生小组活动中要尊重别人，虚心听取他人意见，使小组成员人人有机会表达，人人受启迪，小组成员共同进步；还要培养学生集体荣誉感，小组成员共同分享荣誉等。
三、建立和谐师生关系
在教学中必须尊重学生，因为学生和教师在人格上是平等的。只有师生平等，在教学过程中学生才肯发表自己的观点，才有利于教师进一步鼓励学生大胆质疑。针对学生提出的问题，不要否定，更不要斥责，而应鼓励。和谐的师生关系，还表现在：在生活中，关心学生健康成长，注意学生的每个生活细节，增进与学生的情感交流，建立起和谐、民主的师生关系，帮助学生放下“心理负担”，敢于和老师“较真”。
新教育改革背景下，课堂上要发挥学生的主体作用，要注重知识的思维过程，增强学生的问题意识，鼓励学生大胆质疑。此乃推动学生健康发展的重要方法。
