英语课上的是真煎熬，后半节课眼皮直往下掉，我就用手撑开，但越听越头疼，英语老师讲课简直是催眠，我头都快暴炸了!
回家中午我问语文老师我考多少，他说我赶快去放猪哇，语文考了64，考的不是一般的低，但是我还能笑出来，隐隐约约感觉他不像说真话的，下午去学习较早，就去看了下卷，79，我就走了。
胡嘉乐进去说没翻到我卷，我让他好好找，他说要和我打赌，看谁考的高，他说语文老师说我和他成绩一样74，我两赌两块钱，上课他念成绩发卷，念到我就说我考了54，后面人都有些惊讶，下课还来和我比分，我才说我考了79，因为我这个成绩确实低，我们全校第一93，全班第一89，我同桌邓慧全班第一的语文成绩，我这语文成绩是直线下降，估计语文老师无语了。
老师就嘲讽我，看着他搞笑的样子，我就笑岔气，他上课又拿粉笔扔我，回家他又说我喜欢王宇，还让我好好学习，以后做证婚人，逗死我了!
大概总结了一下自己的不足。
语文老师上课让我读作文，他评价说我的作文颇有投机取巧之意，也就是说“在中考这篇作文，70%的老师会给我打高分，30%的老师会打很低的分，语言过于华丽，缺乏真情实感”他还说他就是那30%的老师，说我的作文得碰运气，在中考的判卷里大部分老师是很喜欢我这样的作文的，但如果碰见有才学见识的老师，就会目光长远，给我打低分。毛泽东求学时作文与我碰见的情况一模一样，很有必要重视，这是一个极大的写作问题。
有些题我是写对的，以为自己的作文也不该扣这么多，老师说这回作文初三老师判，综合全在30－35分之间，没有太多差距。应该不止考这点的，但不得不说，我的综合题是真的差，才得4分，老师说中考学生普遍丢分点就在于综合性题。
