《精卫填海》是统编教材四年级上册神话单元中的一篇课文，本单元的教学重点在于让学生学习把握文章的主要内容，并感受神话的神奇之处和鲜明的人物形象。因此，我将《精卫填海》第二课时的目标定为：1.说说《精卫填海》这个故事的起因和经过，并能从不同角度预测结果；2.感受故事的神奇之处，体会精卫坚定信念、坚持不懈的精神。
四年级的学生已能做到结合注释说出文言文的大意，在这一环节，我增补了一段材料，为学生解释“故为精卫”的原因让学生对故事有了更完整的认知。再次基础上，让学生用自己的话说一说整个故事的起因、经过和结果，对于学生来说就并不难了。在寻找结果时，学生会发现故事里并没有提及精卫填海的结局，因此，我让学生利用三年级的预测策略，从不同角度对结果进行预测，至此，基本达成了第一个目标。
