推荐基础书目篇（30）本
（一）职业认同类（7）本
1.《孔子传》 鲍鹏山著 中国青年出版社
2.《给教师的建议》 【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译 教育科学出版社
3.《孩子们，你们好》 【苏】阿莫纳什维利著/朱佩荣译 教育科学出版社
4.《第56号教室的奇迹》 【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译 中国城市出版社
5.《过去的教师》 商友敬著 教育科学出版社
6.《中国著名特级教师教学思想录》 吴正宪、窦桂梅等著 华东师范大学出版社
7.《教学勇气——漫步教师心灵》 【美】帕克·帕尔默著/吴国珍等译 华东师范大学出版社
（二）专业发展类（15）本
8.《<学记>评注》 高时良 人民教育出版社
9.《毓老师说大学》 爱新觉罗•毓鋆讲述、陈絅整理 上海三联书店2015
10 .《陶行知教育名篇选》 陶行知 著/董宝良编选 人民教育出版社
11.《蔡元培教育论著选》 蔡元培 人民教育出版社
12.《教育的目的》【英】怀特海著/庄莲平，王立中译文汇出版社
13.《什么是教育》 【德】卡尔·雅斯贝斯著/邹进译 生活·读书·新知三联书店
14.《民主主义与教育》 【美】约翰·杜威著/王承绪译 人民教育出版社
15.《复杂性理论与教育问题》 【法】埃德加·莫兰著/陈一壮译 北京大学出版社
16.《儿童心理学》【瑞士】J.皮亚杰、B.英海尔德著/吴福元译 商务印书馆
17.《思维与语言》 【苏】列夫·维果茨基著/李维译 北京大学出版社
18.《儿童的人格教育》【奥】阿尔弗雷德·阿德勒著/彭正梅、彭莉莉译上海人民出版社
19.《静悄悄的革命》 【日】佐藤学著/李季湄译 教育科学出版社
20.《有效的学习型学校——提高学生成绩的最佳实践》【美】杜富尔、埃克著/聂向荣等译中国轻工业出版社
21.《道德发展心理学：道德阶段的本质与确证》【美】科尔伯格著/郭本禹译华东师大出版社2004
22.《儿童发展》（美）贝克，吴颖 译 江苏教育出版社
（三）视野拓展类（8）本
23.《教师人文读本》增订本（上中下） 张民生、于漪主编 上海辞书出版社
24.《唐宋词十七讲》 叶嘉莹 北京大学出版社
25.《公正》【美】迈克尔·桑德尔著/朱慧玲译中信出版社
26.《一篇读罢头飞雪,重读马克思》 韩毓海 中信出版社
27.《美的历程》 李泽厚著 生活·读书·新知三联书店
28.《中国哲学简史》 冯友兰著/涂又光译 北京大学出版社
29.《苏菲的世界》[美] 乔斯坦·贾德，萧宝森译 作家出版社
30. 《万物简史》 比尔·布莱森著，严维明陈邕译 接力出版社
