学员-21组-符强【(202002)训练营—W3D1-ETA脱困四问】

《跃迁》P234-235

P234

P235

【I:用自己的话重述原文】(必选)

要求:符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用

wath,ETA脱困四问,一看就能理解“脱困”,脱在事情或情绪的困境中。

why,脱困只要向自己问四个问题,就能把自己从“困境”中脱出来。

how,ETA脱困四问

E第一问,审视情绪,我在什么情绪中?缓下来,审视自己的情绪。

E第二问,事件事实,发生了什么?用客观不带情绪描述事实事情。

T第三问,清晰目标,我本想要什么?找到情绪背后的初心,期望或目标差距。

A第四问,改变行动,我该如何改进?改变行动达到目标。

where,适合在自己情绪缴动时,因事情与他人发生冲突生气时。

【A1:描述自己的相关经验】(必选)

要求:符合A1便签的标准——鲜活、故事、对应、反思

记得2019年8月10几号中午,我下班12:40回来,一推开门看老公小孩坐在家里看电视看手机,走进厨房发现没煮饭菜,等我回来煮,我气炸了,情绪一上来唠唠叨叨不停,每个都骂一顿。

反思:

如果学习ETA脱困四问,情绪就不会这么激动。第一问,一餐饭值得自己发这么大伙?弄很自己情绪不好全家情绪也都污染。第二问,不就是一餐饭,大不了下餐馆,或下面条10分钟或…很简单事情。第三问,我本来就是要吃餐饭的。找到差距:心里想差回来就顺饭吃,事实没有冷锅冷碗。第四问,改变行动,自己动手,发动全家一起动手。这样就是很好的和谐家庭。

【A2:我的应用(目标与行动)】(必选)

要求:符合A2便签的标准——目标、行动、关联、可控

目标:七天内不发脾气

行动:出现情绪缴动时,或事情想不开时,或事不如愿时,自己深呼吸3三下,问:我为什么发火?发生什么事儿?我目的是什么?怎样和谐?如没办法控制再深呼吸3下,重复问:我到底想要什么?问到明白。

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