我们一直说要放任，要责任还给孩子，我们退却一边，静候佳音。又说当孩子需要你的时候，请全力以赴地支持他，成为他最坚实的后盾。道理说起来容易，做到实在不容易。
我身退下了，但心却还挂着。我看见他数学题做得乱七八糟，我内心焦躁。我看见他温书的时候，管不住自己狂打游戏，我又倍感失望。我看见他做事拖拖拉拉，我又焦急万分。我等待孩子向我求助，结果等来一场争执。
我知道自己还需要修炼，真正的放任是大师一级人物才能做到的。我也不怪责自己，做好当下，有进步就好了。我已经自我觉醒了，这就是进步。我在情绪掉线以后，赶紧把自己拉回来，也是进步。孩子和我的关系越来越好，这也是进步。
继续修炼，做好修炼三部曲。
第一步持续感赏孩子，软化自己的心。老公说我现在看儿子像看迷弟一样，什么都好。我说他确实优点一大堆。
回家开空调总是把房间门一个个都关好，细心的孩子。
每次找他帮忙干体力活，他总是爽快答应，而且还会动脑筋解决问题，热心的孩子。
喜欢跟我聊天，我不懂的事情，他总是仔仔细细跟你讲一遍，耐心的孩子。
每天乐呵呵的，被骂完过一会儿就没事了，开心的孩子。
经常不经意的时候，要跟我拉拉手，做个好朋友，真是个暖心的孩子。
第二步反思自己，舒缓自己，接纳自己。
这么好的孩子，我还经常骂他真是于心不忍啊。可是脑子经常不听指挥，画面一转，缺点又冒出来了。不管啥缺点先接纳了，这些缺点都是因为我之前的教育造成的，他就是想改，一时半会儿也不容易改掉，就像我一时也改不了自己的惯性思维一样。大家都不容易啊！做好当下，每天有一点点小进步就可以了。
孩子说想刷数学题了，那就让他刷吧，说明自己开始想要积极向上了。不要去聚焦他写得有多乱，不要去聚焦错了多少题，他至少态度上和行动上都已经做了。我知道自己又犯了越级调频了，觉得你做了，就该好好做，认真做。一顿批评后，孩子不太高兴了。我反思了一下不是他不认真，是他能做到的离我的标准差太多。他在他有效半径里做到就可以了，我不该去指手划脚，慢慢来，他会越来越好的。
孩子说开始温书，虽然没控制住边上电脑的诱惑，还是花了很多时间打游戏了。但他知道自己这样不对，在我要求帮他保管电脑的时候，他没有反对。今天，我说我帮你保管电脑吧。他说不用，我可以不玩的。我相信他，不管他做不做得到，但他在思想上已经开始有意识的管控自己了，这是好的开始。不管最后有没有管住，我都应该表扬他，表扬他那丝想管控自己的萌芽。这一丝自律的萌芽是多么可贵，渐渐地他会变得强大，成为一个自律的人。
感赏孩子的变化，我看出来他变得积极了，想要好了，这个关键的时刻，我一定不能着急，要稳住自己的情绪，及时给他加油鼓励，肯定他的表现。
感赏自己把家里收拾干净了，把工作计划也列了列，虽然几天没写简书了，但觉得情绪和能量都还不错。真心发现写简书可以增加能量，稳定情绪，让自己舒缓。一定要坚持住，每天给自己充电加油就靠简书了。
第三步做好投射，让自己沉浸在仿佛已实现的意境中感受美好的心情。
投射孩子学习无阻力，学习效率极高，学什么会什么，轻松成为小学霸。仿佛看见孩子做题时候刷刷地过，眉头松开，脸上洋溢着轻松和自信，有时还夸上自己一句，我真是太厉害了。
投射孩子能有更多时间投入到他喜欢的事情上来，当然学习也是他喜欢的。他可以有时间写写小说，画画图，读读书，跑跑步。健康的生活是多元的，未来的人也是多元的。仿佛看见孩子的小说在网上出版引起热烈反响，孩子因此更有动力去进行他的创作，拿出更多好看的故事分享给大家。总觉得分享和给予是最幸福的事，孩子能源源不断地有灵感，贡献出自己的作品让大家分享。
