《中学物理-初中版》杂志简介
《中学物理》杂志创刊于1982年。该刊为半月刊（初中版、高中版）。该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨。《中学物理》是广大作者、读者教学感想、科研信息交流的平台，办刊30年来，为全国中学物理教学、科研提供了有益的指导，为促进中学物理教学改革作出了巨大贡献。栏目设有：教学论坛、教学改革、实验研究、经验交流、教材研究、“高考研究”、“问题讨论”、“解题指南”、“思维训练”、“错解分析”、“教学随笔”、“物理与实践”、“中学生”、“物理史料”、“物理与数学”、“物理与科技”、“读者·作者·编者”、“新教师之友”、学科渗透等30余个栏目。
《中学物理-初中版》2020年3期目录
目录
教学研究丨“自主五步”教学模式在民族地区初中小班化物理教学中的应用
专论—深度学习丨深度学习下激起学生认知冲突的有效策略
专论—深度学习丨分析物理实验异常现象促进学生深度学习
专论—STEM丨工程实践导向的初中科学教学设计研究
实验研究丨基于创客技术对传统物理实验的改进
实验研究丨物理实验数据处理的通用方法
实验研究丨基于电磁技术的“真空不可传声”实验研究
实验研究丨“空气压缩引火仪”实验改进
实验研究丨“平面镜成像”实验改进与教学
教学评价丨如何设计表现性评价视域下的真情境
经验交流丨例析初中物理实验教学中创新能力的培养路径
经验交流丨做好“演示实验”培养学生能力
教学随笔丨创新实验教学体验探究过程
教学随笔丨利用“物理情景剧作业”促进学生科学思维发展
复习指导丨核心素养理念下“自编互评”复习课教学模式的实践
新课堂与实践丨让科学探究真实发生
德育教育丨学生发展之品格教育的探讨
教学设计丨初中“牛顿第一定律”教学的创新设计
教学设计丨基于SOLO分类理论的教学设计
中考研究丨基于学科核心素养哈市中考物理实验题的研究
中考研究丨例析中考对科学思维的考查
信息化教学丨智能手机在电学实验中的应用
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