首投于今日头条
同事闺女秋季上小班，新生需要提前过渡，上1个月半日班。入园第一天恰巧我们出差在外，同事非常不安，从头晚视频打预防针、到早上鼓励、中午问候……我开玩笑地打趣道:“这么看来，我儿子真不是亲生的！”。
两年前儿子刚满三周岁上幼儿园，看到身边很多爸妈，孩子分离焦虑期哭闹，何尝不是自己的分离焦虑啊！孩子不适应，自己心疼，各种担忧，孩子没有异样，自己又觉得孩子是不是压抑着情绪，其中或多或少也有着自己的些许失落，原来孩子是可以舍得离开我的！是的，很多时候，是我们大人舍不得孩子。
每天早上入园，看到很多小朋友哭嚎，大人默默抹泪，大人总是安抚孩子：“宝贝，妈妈晚上第一个接你，你一定要听话啊！”到了傍晚接孩子时，家长们争先恐后要做第一个接孩子的人，兑现对孩子的承诺，生怕没有先接到孩子，就证明自己不那么爱孩子了。然后，我们可以听到一幕幕千篇一律的对话，而且这种对话甚至持续在整个学龄前阶段，甚至延续到小学。
殊不知这样的对话，对孩子的影响有多大，又把你定位在哪个格局，预示着孩子怎样的未来？
你是怎么跟孩子说的？
多数家长会这么问——
1、今天吃得好吗？都吃的什么？
孩子第一次长时间脱离家长的视线，家长特别关注孩子吃得好不好、吃没吃饱，不敢不愿放手让孩子自己去独立，一直是保姆式的陪伴。孩子呢，连吃饭都要被盯着，尤其是问到吃什么了，小孩子真的是记不住的。很多家长会说：“吃什么都记不住，还能记住啥？”孩子不仅没有打消在幼儿园的各种不适，还得想办法去记住每一餐都吃了什么以回馈家长，自然就丧失了各种体验成长的乐趣。
2、今天都学什么了？
所谓要赢在起跑线，幼儿园就是第一道跑线了。多数家长都很关注孩子的智力开发，做好日后学业长跑的准备。这一句问话，把孩子的快乐让位给学业了，孩子呢，自此就掌握了一个新的词汇“学”，每天都要学会汇报学了什么。
3、老师说(打)了吗？
或许是受到现在各类热点爆料的侵袭吧，虐童案越来越多。自家孩子都是宝，生怕受一点点委屈。这句话直接将家校合作打败了，把老师逼入了一个恶人圈，孩子自然会认定在爸妈眼里，老师不是朋友，如果老师让我不开心了，一定要告诉爸妈给我做主。
4、有没有人欺负你？
从幼儿社交的心理发展规律来看，3岁才是孩子开始互动式社交的开始。同时又伴随着自我意识增强，孩子们一起玩，发生“冲突”是人之常情。家长过于关注孩子是否吃亏了，有没有战斗力，助长了孩子过于以自我为中心的气势。孩子开始留意什么是欺负？小朋友拿了我的玩具、碰了我一下，就是欺负。孩子会变得越来越敏感、脆弱，丧失社交能力。
如果你这样问孩子，你太棒了——
1、你今天开心吗？
2、你交到好朋友了吗？
3、今天有什么收获？
更多地关注孩子的心灵成长和体验，帮助孩子去发现美好、感受快乐，学会用自己的方式社交、处理问题，体验到每一天的新鲜、收获成长。这类家长陪伴下的孩子，会更加独立，有主见。
从今天开始，用新的方式同孩子沟通吧！
