你的人生掌握在自己手中，不是由大道理勾勒出来的，有意义的人生都是踏踏实实的点滴积累起来的，这个点滴生活都是由你的习惯决定的。

        好的习惯最后会成就一个人，坏的习惯必然会毁掉一个人，所以习惯真的很重要！人是靠习惯生活的，道理仅是用来指导生活。能改变人生的不是你听过的大道理，而是你在日常生活中的小习惯。“知易行难”，听道理简单，按照道理执行却很难。习惯是人生成功的一个重要因素。道理听了千万次，不如迈出一步，让道理变成习惯。没有谁一开始就拥有超人的能力，也没有人可以随随便便获得成功，成功的秘诀在于生活的点滴，在于平时养成的习惯。习惯一旦产生，就会影响人的潜意识，进而在不知不觉中改变你的行为。

        每次周日晚学校要求孩子们6点必须到达学校，自然地我也会在这个时间点到达教室，每次到教室会发现孩子们基本到齐，各科课代表自觉主动地检查周末作业，生活委员按部就班地组织同学们充饭卡；这些琐事他们得熙熙攘攘将近二十分钟。今天下午我就在班级群发返校通知时把返校时间定到了5：50，平时总会在校园里的篮球场上看到班里爱打篮球的几个男生在打篮球，今天却没看到这几个孩子的身影，我有点意外。随后我到教室看到除了三个请假的同学外，其他同学全部到达教室，不过教室还是有熙熙攘攘的声音。我一入班，教室立马安静了下来，我要求课代表和生活委员15分钟内完成自己的任务，其他同学认真做老师刚发的一张试卷，15分钟后我要放一个试卷上的听力，同学们提前准备好那张试卷。待他们都忙完手头的事情，教室安静下来后，我发出了放听力的信号，孩子们立即坐的笔直，专注地拿着笔、听着录音，听完听力核对完答案后，孩子们自觉地开始做起了我刚发的试卷。老师们的开会时间到了，我要求两个班干部一人坐前，一人坐后，然后叮嘱了大家几句纪律，我才放心的离开。会议结束回到教室，班干部把不认真学习的学生名单交给了我，我给他们几个布置了一点儿小任务，几个孩子立即行动了起来，写的很认真，我把名单也公布到了班级群里，其实每次不省心的几乎也就是这几个孩子，他们没什么大毛病，就是自制力差、不爱学习、对自己没有规划；一次一次地唤醒、教育，虽然有那么一点点进步，但最重要的还是靠他们自己真正的醒悟。今天晚上没有太多的事情交代，我大概说了几句激励的话，就让他们自主学习啦！首先对大家齐心协力的精神提出表扬，因为本周流动红旗继续留在了我们班，同学们开心地鼓起了掌声；其次，我们还存在着一些不足之处：教室卫生没之前保持的好了，入班学习没前几周效率高、安静啦，寝室和餐厅这周要努力做到最好。最后，最后一周，以“高标准、严要求”要求自己的学习和生活，老师相信你们定能不负众望，感动自己！话音刚落，孩子们就开始埋头苦干啦！他们认真地忙于自己的学习，我坐在讲台上批改着他们的作文，时不时地抬头看看他们有没有偷懒。今晚的教室好美，因为孩子们都在认真、专注地学习，一个同学都没有掉队！今晚的我好知足、好幸福！

        孩子们，能让你人生发生改变的从来不是写在纸上、听在耳里的大道理，改变的发生要靠自己的行动。改变坏习惯，形成好习惯。把道理记在心里，用行动表现出来，把良言变成自己的好习惯。当你拥有了一个又一个的好习惯，何愁自己的人生不越变越好呢？