文字//听雪
2026.10.10 周六 晴 15～25°C
今天周六，补调休的上班日，一早送宝宝上学，发现路上车来人往，好不热闹。
平日安静的街道一下子鲜活起来，电动车擦身而过，汽车缓缓排队，家长牵着孩子的小手，边走边叮嘱，一声声道别，藏着寻常日子里的烟火。
那些蹦蹦跳跳奔向校门的孩子，也或哭哭啼啼依依不舍的孩子，最后还是被老师牵着向教室走去。孩子挥手说再见的那一刻，方才还熙攘的喧嚣，于我而言，都成了温柔的背景。
宝宝照样骑着他的小三轮，我照样在后面推着，每天重复着上学的故事。
今天就继续复习《小儿垂钓》吧，没想到，宝宝竟然会背了。你看，小孩子的记忆力就是好，上学路上，我念他听，一来一去就记住了。其实，学古诗也没有那么难，随时随地都可以，孩子也在不经意间就学会了一首又一首。感兴趣与灌输相结合，学习还是挺轻松的，都说学习要趁早，还是有道理的。
日子便是这样，时而清闲，时而匆忙。不必事事寻什么宏大意义，送一程上学路，看一场行人匆匆忙忙，守住手边小小的欢喜，还能嗅着桂花的香气，就足够了。
附小令:
其一:清平乐·晨送稚孙
晓途人扰，车马清晨早。
小轮轻碾林荫道，共诵诗篇声巧。
稚子暗记清词，童心敏胜银丝。
且惜寻常朝暮，人间小乐如斯。
其二:清平乐·调休晨途
晓街喧扰，车马行人早。
相送稚儿校门道，一片尘间熙闹。
闲看世事匆匆，心安便是从容。
拾取寻常烟火，清风伴我归笼。
