党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国现代化的决定》，对党员教育工作提出了新要求、新任务。在党员教育的“征程”中，党员干部要握紧“学习之笔”，以扎实的教育成效提升自身素质，书写党员成长的优秀“答卷”。
加强政治理论学习与党性教育，不断提高政治觉悟和思想水平。把政治理论学习作为党员教育的主要任务，纳入中心组学习计划，纳入“两学一做”学习教育常态化制度化，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，引导党员干部坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。党员教育管理的本质是党性教育，党性是党员的灵魂，是党员立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育是全面从严治党的必然要求，也是新时代增强党的创造力凝聚力战斗力的客观需要。
加强业务能力培训，着力提升党员干部的素质能力。采取“集中培训+外出考察+专题调研”相结合的方式，先后组织各单位各部门开展了理论学习、业务技能、领导能力等各类培训，着力提升党员干部的业务素质和履职能力。以提高理论水平为核心，突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻。以提高业务水平为重点，突出抓好各项业务培训。以提升领导能力为关键，突出抓好领导干部的教育培训。通过加强党员教育培训，全面提高党员干部队伍的素质和能力。
加强组织制度建设，不断增强基层党组织的组织力。在加强组织制度建设中，进一步强化党员教育管理工作，突出问题导向，全面梳理基层党建工作制度，及时查漏补缺。根据上级党组织要求，结合本地实际情况，制定下发《关于进一步加强基层党组织建设的实施意见》《关于进一步加强党员教育管理工作的实施意见》等文件，从完善组织生活制度、严格党员日常管理、完善党建工作制度等方面对基层党建工作进行了明确规定，切实规范基层党建工作，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。
基层强则国家强，基层安则天下安。深化党员教育，筑牢基层根基，不断发挥广大党员干部的能力，让基层党组织更好聚民心、汇民意，才能促进基层治理的现代化，构建共建共治的现代化治理新格局。
