换位
五年级学生们早就鼓噪我给他们调整座位。按照老习惯，左右对换，个别近视的微调。但是今天我没有按照老习惯调整位置。上课了，我说：“今天按照计划需要调整位置，”没等我说完，大家都欢呼雀跃，看来是都想换一个新位置，找一个新对象，原来不光大人们喜新厌旧啊！“但是，今天的方法是自由选择，你愿意跟谁坐一起你就去。现在开始，时间三分钟。”我话音刚落，学生们都鼓掌欢呼。并且开始了自由选择。
只见李熠同学猫着腰迅速跑到第一排第二个位置旁，这个位置上的张静宇起身跑到李熠原来的位置上，很顺利，李熠如愿，张静宇勉强。常景元从第三排起身走到第二排第二个位置旁，这是刘会恩坐的位置，刘会恩却没有起来，还摇摇头表示不同意换，常景元没办法，又回到自己原来的位置旁，可是这个本属于自己的位置却被李梦阳坐住了，常景元新位置没坐成，老位置又丢了，没办法只有去坐到第四排的一个空位置上，原来这个位置上的刘爽在别人抢位置时悄悄地跑到第三排李梦阳的位置上。其他同学有一大半都站在原位四下张望，有的走了一圈没找到空位又回到自己座位上，有的怕自己走了位置被别人占了，就原地站着吆喝别人，还有的根本就没有动，坐在那里四下观望，看洋戏一样。在倒计时“”5.4.3.2.1停！”声中，大家都停了下来，看看变化，只有一对同学是一对一换位，另外三个同学是鬼推磨换位，大多数学生都没有动。
我看看大家，大家看看我，都没有多少欣喜和满足。我问大家，从这件事中你们受到的启发是什么呢？
李熠思考一阵说：“我要感谢三个人，一个是老师，是你用这种方法让我选择成功，和我的好朋友张博成为同桌，另一个是张静宇，是她把位置让给我，让我坐在这里，圆了我的梦，第三个是张博，是他原地没动，默默答应了我，陪伴我。”是的，我说：“你还应该感谢其他的同学们吧？是他们让给了你一个机会，如果都来争这个位置，你也不一定会成功的。”李熠带着胜利的感觉点头称是。
常景元说：“我是这场换位活动中最悲催的一个，因为事先没有给刘会恩商量好，而造成如意的位置没坐到，还把自己原来也很不错的位置丢了，真是人家说的‘一头塌了，一头抹了’，哎，看来一厢情愿是不行的。”一时间大家议论纷纷，有的说：“我想给谁谁坐一起，可是他的同桌没有动，弄不成。”有的说，：“我早就想给谁谁坐一起，可是不知道他愿意不愿意，在犹豫不就时，停了！”更有的说：“老师是不是在给我们出题目，看我们表演抢位置节目呢？”
最后我说：“今天的结果，很正常，他说明了一定的道理：干什么事都不是随心所欲的，他会受到很多因素制约，自由选择不等于心想事成，需要各方面的配合才成，民主和自由也是需要一定条件滴！其实啊，教室里哪个位置都是好位置，就看你怎样去面对。”
对于这样的思考，学生们似懂非懂。没事，岁月是一位好老师，一定能教会他们的。
