本学期开学到现在快两个月了，让我糟心的是孩子的字是越写越不像样子。
有一天，实在忍不住，把写的不好的全部擦掉了，孩子气的大吼“就不认真写，咋滴”。大哭，很是委屈。
我说，“你现在才一年级，正是练字的时候，要认认真真的书写，如果现在写作业就马马虎虎的，那你养成这种习惯后，想改都改不掉了。好习惯都是从小时候养成的”。
孩子依然说“就不认真写，咋滴。想写你自己写去”。
趴桌上哭了好久。我也很生气半天没理他，我俩僵持着，过了一会儿，自己擦干眼泪又重新写了，写完我悄悄拿起一看还是没有认真写。总不能还擦了吧，那不得跳起来，我想这次忍了吧，熊孩子真的是很费神。
我盘算了下，几乎每次写作业都得犯这毛病。
昨天我又一次把作业给擦掉了，孩子的泪水顺着脸颊飞流直下，可谓是大雨倾盆。讲真，我心里也很难过。
心想，让你好好写字有那么难吗？孩子很是贪玩。每次随便一写就去玩了，为了他我家的电视也退休很久了。
怎么才能让孩子心甘情愿的把字认真得写好呢？我又一次陷入了沉思中。
我开始放大“招”了
想起了最近孩子说“妈妈，你能不能给我点钱”，“给钱买什么？铅笔、橡皮、本子，家里都有”我说。
“不是，我就想要钱。别的同学妈妈都给钱了”，我说“人家是买本子的，我家有啊，零食你表现好的话想吃啥我给你买啥”。
“那你能给我买卡片吗？”儿子说，“咱家那个袋子里快满了的卡片是谁的？”。
“当然是我的了”，“那你还买啊，能吃吗？”“啥？”“卡片啊！”“不能”。
“那你还买，我还以为能吃呢！”这是我们最近一次的对话。
前天周六，又开始写家庭作业了，儿子很不情愿，我把他拉进书房里说“你想不想要零花钱了？”。
儿子说“想要”，我开始洗脑了“大家都想要钱，但是钱很不好赚，是通过辛苦努力得来的，你现在还小。要想赚钱几乎是没机会的，但是你老妈我开明就给你个机会，看你能不能把握住了，儿子说“啥呀？”。
我说：“课本后边的读一读、写一写，每个词语抄写三遍，认真的抄写三遍，写完我批改。只要你一笔一画认真写，分数是90分以上的奖励现金一元”。
“切，我以为是啥呢？原来还是写字啊！我不写”。孩子大声说。
“你还是好好考虑吧！毕竟机会只有一次，所谓的机不可失，失不再来，你不懂的？”。
儿子：“谁说我不懂？欺负小孩子不懂是吧，我写，我现在就去写，哼！写哪里啊？”
我说“从课本第一单元开始”，
儿子说“那还不简单”。本老孙一会儿就搞定啦。
十分钟后交了两张，选取一张如下图
写完后拿来给我看，儿子顺“怎么样？”
“还不错挺认真的，能得90分”我说。听了表扬孩子开开心心的去玩了。也不提钱的事了。我还是主动给了一元。孩子说等会儿拿。
虽然写的不太好，最起码我看到了他的认真，奖励的一元暂时还在我这里寄存着，但是很明显孩子的注意力此刻已经不在钱上了，呵呵。
周日又写了两章，选取一张如图
如图所示，感觉进步还是挺大的。看来钱啊，真是个好东西挺管用的。
看来，遇到问题或早或晚只要想办法总有解决的方法。
“熊”孩子毕竟是孩子，再怎么也逃不出家长的手掌心吧，呵呵。
由此我想无论任何事情都如孩子这样，只要你有耐心总有办法战胜它。
想尽所有办法如果真的没有成功，也不后悔，不是吗？总比没有尝试过强上百倍，人生每一步都不会白走的，说不定用这种方法可以解决别的问题呢。
