今天下午参加了阅读课程一次答疑，我本来期望值不高，没想到此次答疑信息量很大，让我获益匪浅。写这篇文章的目的是整理思绪，更新自己的学习策略。
我的启发
这次答疑带给了我很多启发，让我发现了我学习中的很多问题，具体可以概括为以下四点。
1.不要把手段当成目的
不要为了完成作业而做作业，作业只是手段而不是目的，重要的是我们通过这个方式来学习掌握知识。
2.学习是为了“用”而不是“有”
学习需要内化，不能仅仅满足于我学了什么，而是需要将学习的内容和自己产生联系，让其变成自己的一部分，而不仅仅是拥有的东西。
3.扩展学习范围，不要停留于给定材料
教练提出的单变量和多变量的比喻让我又一次感受到了扩展的重要性，虽然之前一直说不要停留于书本本身但并没有行动起来，今天有一次提醒我需要利用好互联网功能，进行交叉验证。
4. 不要盲目相信书本，保持质疑
这算我一直以来都有的问题：总是觉得书里说的都是对的，不假思索接受书中观点，没有独立思考的能力。虽然这几年在改善，但路漫漫其修远兮，还需多提醒自己注意。
我的感受
除了学习本身之外，我还有两点感受：
1.学好英语真的很重要
中文互联网资料太少了，很多有价值的资料都是英文的。本周写作业其实也去搜了资料，因为全部是英文材料而放弃。毕业后就没怎么碰过英语了，我现在处于看到全篇英文就头大的状态。但如果想要更好的学习效率，学好英语真的绕不开。
2.互动很重要，不要独自学习
其实这一点我之前以为自己已经意识到了，年初还专门发了一条微博提醒自己，没想到在暂停学习后的几个月里这一点完全被我遗忘。
最近实践了几次PQ4R阅读法，效果不太好，但又不知道怎么改进。
今天偶然点开了课程作业区，发现有很多写的很棒的作业，给了我很多启发，根据这些优秀作业修改了自己的PQ4R阅读流程，打算明天实践一下新流程。
今天看优秀作业，有三点感受很强烈：
1.一步一步慢慢来，实践初期的提问，还是要按照标题来改写，而不是自行发挥。
2.图示非常直观明了，以后要多画图。
3.溯源和扩展材料很重要，不要满足于给出的学习文本。
再次提醒自己，不要独自学习，多看看课程提供的作业区和讨论区！
我的行动
1.花更多时间和精力按照作业的指引去阅读和学习
作业只是指引，而不是终点。
我需要改变我之前把完成作业当成目标的思维方式，而是将其看成一个指路牌，辅助自己更好地学习。这需要我投入更多的时间和精力，但这恰好是我目前最不缺少的东西。至于具体措施，我定为：至少对作业进行三次迭代。
2.关注重点，无须面面俱到
我发现我有一种不太好的心态：总是害怕漏掉任何可能有价值的东西，因此花费很多时间去把全部东西都过一遍，反而忽略了精华。
因此 ，我需要实践的是抽样阅读法，去关注重点而非全部。
3.观看和学习他人的作业
在完成自己的作业之后，可以学习同学的作业，帮助自己更好反思。
