要想让孩子生活幸福，从小就要教会他们乐观面对人生。乐观的孩子总是能对未来充满希望。遇到困难，乐观能使人沉稳冷静。 保持乐观态度对孩子来说是十分重要的，好的人生态度能帮助孩子度过难关。
我们在路上经常能够见到红色的消防车，高大威武，火红的颜色吸引了孩子。当我们看到《消防车吉普达》这本书的时候，女儿就特别感兴趣。
通过书中的介绍我们认识消防车的种类，各自不同的功能。最不起眼的可能就是吉普达，既没有强大的功能，也没有高高的个子，仿佛是一个被遗忘在角落里的小孩。读到这里的时候，女儿发现了一个细节：不同车辆的眼睛。当大家都在夸赞阿高、阿泵、阿快的时候，吉普达眼睛是失落的。
当吉普达立的战功后，整个小镇都传开了。孩子们也争先恐后的围着看，女儿说：孩子们都在夸赞吉普达真棒!说说呢，叔叔正在讲解JEEP达的传奇故事。此时JEEP达的眼神是微笑的，孩子似乎也松了一口气。从内心里还是比较同情吉普达。每个人都有自己的优势，要拿强项与别人比较才不会自卑，要乐观的去面对生活。教会了我们平时处事的一种方式，千万不可以貌取人。
自从看了《瑶瑶的风筝》这本书，女儿每天说要买风筝。去年好像家里买过一个风筝，女儿自己在楼下放，很开心。
在和女儿读这本书的时候，我仿佛回到了自己的童年。春天，南风吹来，万物舒醒，大地披上了绿装，一片生机勃勃的景象。一群无忧无虑的小伙伴们尽情地放飞着自己的风筝。好像整个世界都是自己的。女儿当下就想到了姥姥家，因为姥姥家就在农村。
相反在高楼耸立的城市，我们能看到的仅仅是哪几点绿，繁华热闹，川流不息的车辆穿梭在城市的大街小巷，也是我们现在生活的写照。孩子们每天两点一线的奔走在学校和家里之间。少了与大自然的亲近链接，多了几分焦虑。
当老师提出和孩子们一起去公园放风筝的时候，孩子们都在欢呼雀跃，就像笼子里的鸟儿要去放飞一样，高兴的手舞足蹈。瑶瑶反复提到她的风筝是爸爸做的，可见他是多么的爱她的爸爸，爸爸在他的眼里是多么的慈爱。作者在这里没提到她的风筝为什么是白的？我猜白色可能代表洁白无瑕，纯洁的心灵，正是瑶瑶心灵的显照。
遥遥的风筝越飞越高，越飞越远。一直飘向了远方，远方在哪里呢？女儿说在姥姥家，哈哈!
当遥遥遇到陌生的环境，陌生的同学的时候，想想以前的朋友，想想以前开心的事儿，心情就会好很多，让自己开心起来。这也是我们孩子经常面临的问题。换学校，换班级，到达陌生的地方，都需要自己去调解，解决生活中的困境。
女儿也在风筝上画上自己的作品。全是她自己想象的，讲究对称，感觉还不错。
当我们第一眼看到这个图的时候，发现这个帽子太神奇了，这也正是吸引我们的地方。
开头店员在“卖”给米莉帽子的时候，女儿说什么也没有看见呀。感觉就像皇帝的新装，孩子是天真的，实话实说。很佩服这位店员，他保护了一个孩子的想象力。想象力是腾飞的翅膀，也在启发着我们家长。
小朋友们都喜欢吃蛋糕，女儿每次到蛋糕店就想买蛋糕。看到米莉在蛋糕店门口停了一下之后，就头顶了高高的蛋糕的时候，女儿一下明白了，这是米莉的想象，之后这本书我就读明白了。
公园里老婆婆的形象前后形成鲜明对比。当米莉向老婆婆微笑之后，瞬间头上的鸟儿也多了，老婆婆也开始微笑了，头上也多了许多鸟儿。可能老婆婆之前有什么事儿，当看到快乐的米莉的时候，心情变好了。快乐是可以相互传染的，自己快乐才能给身边人带来快乐。
这幅图更夸张，米莉的帽子越来越丰富，能够想象出她唱的歌也非常多。根据里面的兔子、松鼠、小鸟，花儿等我和女儿也在试着唱出米莉的儿歌，感觉自己也好开心啊！
我们自己也做了一顶帽子，70%是女儿在做，我们同事闭目想象，她想像到帽子上有许多的鲜花，蝴蝶，小鸟，水果……孩子的想象力是非常丰富的，天马行空，甚至还让自己嘎嘎大笑。
这幅图好温馨啊！每个人都有丰富的想象力，像孩子一样，都有神奇的帽子。彼此关注对方，保护天真，让家庭更温暖。
父母采用民主型教养方式，对自己的言行起到良好的榜样作用，鼓励孩子探索多种兴趣爱好，让孩子在不同领域享受更多的快乐。给孩子呵护现实的生活，接纳现实，不高估，遇到问题帮助孩子恰当归因，不盲目鼓励，帮助孩子具体分析问题，能力实现自己的想法。
