今天郝月月老师给我们分享了刘肖主编的书《爸爸哪儿也不去》，这是一本讲述父爱、陪伴与成长的心灵对话的书，父爱能给予孩子成长的底气，以及面对未来挑战时的信心。
一、在分享之前郝老师先对封面进行了解读：
安静的封面，稳定的画面，视觉化的文字，无不诠释着书名的核心内涵。第一，它是一种坚定的承诺。父亲是孩子永远的港湾和后盾，无论何时何地，爸爸都在。第二、强调“在场”的重要性。爸爸不仅仅是人在身边，更重要的是心的在场，是全身心的投入和关注。第三、细水长流的真实陪伴。和综艺节目《爸爸去哪儿了》不一样，它不同于镜头前的短暂相聚，而是融入平凡日常的持续守护。所以书名的核心定义便是：“爸爸哪儿也不去，爸爸就在你身边，爸爸就在你身后，爸爸就在你抬眼能看到、伸手能拽到、用心就能感受到的地方，一直都在。”
看到这里我回想到自己童年时爸爸的陪伴，直到现在都给予着我勇气的支撑。儿时虽然生活贫苦，但父亲的肩头扛着我对世界的向往：赶古会时人潮拥挤，坐在爸爸肩，能看到远处的风景，看到喜欢的小花裙，看到戏台上的花脸在翻跟斗……冬天村边大坑里结了厚实的冰，爸爸拉着我去滑冰，虽然掉进冰窟窿，但爸爸提着我出来“力量感”战胜了恐惧。
二、日常陪伴：书中的小事与成长的意义
看了郝老师的分享，原来讲解原来高质量的陪伴是这样的：明确高质量陪伴的核心要素：第一、全身心投入。放下手机，关掉电视，眼睛看着孩子，心跟着孩子。哪怕只有10分钟，也要让孩子感受到“爸爸此刻只属于我”。第二、跟随孩子的节奏。蹲下来，用孩子的视角看世界。不是“爸爸想玩什么”，而是陪他做他感兴趣的事，真正做到以孩子为中心。第三、创造仪式感。每天固定时间的专属时光，如晚安故事、周末运动。这些重复的温暖日常，是孩子安全感的基石。
从“无论多忙都给孩子做午餐”，“抹香香的智慧”两件生活起居上对孩子细腻关怀的小事，读懂了父爱其实简单：在场不缺席、平等不居高、滋养不控制。就像张老师所说：高质量的父爱，从不是轰轰烈烈的承诺，而是藏在日常的烟火气中。
第三个故事是刘肖主编讲述为孩子小石榴争取在省人民大会堂朗读《女儿》一章时，排练之初很不认真，在家庭读书会上一票未得后，认真排练的事。这件事让小石榴明白：再大的舞台，终究也只是自己的，能否收获掌声就看自己走怎样的目标，又为此付出多少努力。看到刘肖主编说“我可以给你争取舞台，但不能替你上台”不说别的，先从自己身上去看：看着群里老师每天的日更，文章写的也很好，我的笔下却“无花可生”时，也给自己定了目标，一年之后能够写文成章！但是自己又付出了多少呢？日更我偶有偷懒，时常又不知写什么。在张老师的朋友圈偶然接触了新网师，今年跟随新网师读书会读书的两个多月，更多的是看到自身阅读的匮乏，和其他老师们的差距，甚至生出过一丝丝放弃的念头，但又心有不甘。今天看到郝老师讲的书中这句话，真是感慨万千，放弃何其容易，坚持才会问心无愧呀。
周末家庭读书会的六个环节：经典诵读—美文共赏—评头论足—五花八门—谁是最佳—同一首歌。读书不是目的，在为孩子开阔视野、增长知识的同时，读书会也是一种亲子交流的方式，一家人每周都有这样一个时间，为特定的一件事情而共同努力，对增进亲子沟通、凝聚家庭亲情来说，无疑是意义深远的。周末家庭读书会这真是孩子一生最好的礼物，反观现在的大多家庭，父母一人一个手机，放任孩子自己玩。或者孩子也是人手一个手机，平板，把孩子的世界拘禁在小小的一块屏幕之中，这无疑是对儿童的“虐杀”。
三、对比反思：对现代家庭教育的思考
郝老师从现代家庭教育的现状——父教缺失，讲到父教缺失的原因：
1、传统观念束缚。
2、工作压力巨大。
3、角色认知不足。
4、缺乏方法与耐心。
让我们读懂了父亲角色的不可替代性，母亲给予的是情感的滋养，而父亲是方向的指引，教会孩子方向感和规则意识，教会孩子勇敢、担当与探索精神，是孩子认识外部世界的重要桥梁。
在我正想问：“如今社会现状大多父亲依旧需要外出务工，特别是农村家庭的孩子，那书中有没有什么好的陪伴方式”时，郝老师讲了书中的这些内容：给现代父亲的建议
1创造“黄金20分钟”。每天无论多忙，都要抽出至少20分钟，全身心投入地陪伴孩子，不被任何事情打扰。
2建立专属仪式感。可以是每天的晚安故事，也可以是周末固定的亲子运动时间，让孩子有所期待。
3学会倾听与沟通。多听孩子分享他的世界，少一些说教和评判，真正理解孩子的内心需求。
4成为孩子的玩伴。放下成年人的身段和架子，陪孩子做他喜欢的游戏，哪怕在你看来有些幼稚，也要享受这份纯粹的快乐。
5带孩子体验生活。一起做家务、做饭，或者去菜市场、博物馆，让孩子在真实的生活体验中学习和成长，感受生活的烟火气。
6展现真实的自己。不必扮演完美的父亲，让他看到你的努力、坚持甚至脆弱。这会让他更懂得理解和接纳不完美的自己。
日常生活中，请爸爸们把耍手机、打游戏的时间替换成给孩子平凡而普通的陪伴吧！
