子以四教：文，行，忠，信。
孔子的教学分为四个方面的内容：
文献知识，行为规范，忠诚，守信。
文献知识。
所有书本的，已有的知识，包括六艺等等，都可以看作是“文”的教学范围。
向前人学习，不仅仅是学习各种知识，更是学习其思想境界，开拓个人的视野，让自己的内在修为得以迅速提升的有效方法。
学“文”，可以让自己更明理。
这是学习的基础内容。
行为规范。
《论语》开篇即指出了“行”的重要：
“学而时习之。”
行是与学并重的，要想真正的学会，就必须要去“行”。
在行动中去体悟，去验证自己的所学。
“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”
从学习开始，通过“适道”，“立”，最终达到在实践中通达权变，也就是能够游刃有余地“行”，才算是真正的“学”。
通过“行”，让所学的知识发挥了有利于社会的作用，这是完成了“行”的目的。
忠诚。
这不是简单的忠诚于君主，忠诚于上司，而是忠诚于道，是对信念对理想的忠诚。
“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则现，无道则隐。”
一切以道为衡量标准，用“忠”把信念把理想贯穿一生，不懈践行。
守信。
“信”者，其一相信。相信道，相信圣贤之言，相信自己能够做到道。
其二，诚信，守信。
守信，才能让别人信任，这是做成一件事情的前提之一。
“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
孔子认为，人不能守信，在社会上是寸步难行的。
最后：
文，行，忠，信，此四者，有外在的言行，有内在的修养。
它们并不是孤立存在的，都是将儒家“仁义”思想贯穿其中的。
