2017年8月6号我举办了一期读书会。
其实在做海报之前我一直放嘀咕，我能组织好一场读书会？于是我在纸上写这下三个问题：
1.我为什么要举办读书会？（我想结识朋友，加强友谊，寻找自我价值）
2.我要读什么？（正面管教？萨提亚？最后选择《非暴力沟通》）
3.我的期待是什么？（我期待是有六位朋友来参加，就很成功了）
目标有了内容有了期待有了，于是我花了早上2个小时做了个海报就发群发圈。
报名表发出几秒有2位妈妈就很快加入了，之后就开始等待了，等待未知是比较难挨的，好歹我对自己的期待很低，有走一步算一步的心态。
举办日期一天天逼近。
我问自己人数没有达到期望，我是要放弃还是要继续？想起虫导的一个故事，她曾组织体验课，就一个人也举办下去了，我没有理由放弃？
正向的力量在心中流淌，那我要做些什么才能如期所望？
于是我开始单个打电话邀约，打了5个电话都确定可以来参加的，达到我的预期，接下来面临的是场地，最初设想是咖啡吧茶吧？父母们讲周末可能要带孩子去，不适合去这个有限制的场地；改大自然露天的植物园，我静等第二天读书会，晚上又得到其他反馈说，太热了，不能户外，要不就改天？
困难的反反复复，此刻感谢PD ，让我学会关注问题的解决比抱怨指责有用的多。
最后决定来我办公地方吧——我的家里，凉快又有小孩玩耍之地。
如是问题又来了，此地我该如何营造一个有氛围的读书场地？
我用了第一个正面管教工具：邀请合作！
在邀请合作之前我跟侄女演示了堂鼓励咨询课，我如何成为今天的自己？基于同胞竞争我和我的兄弟姐妹都做了怎样的决定？她很受鼓舞，所以我轻易的就邀请到她帮我收拾这个杂乱无章的地方！她也带动她的弟弟帮我照看我家龙凤胎。
不得不感谢她，一直收拾到晚上10点半，每个细节角落都帮我想到做到。而我只是静静地在画着明天要用的导图。
场地收拾了，问题又来了？明天有6位家长加上我家4位共9位孩子，到时候要如何才能把读书会进行下去？
用了第二个正面管教工具：家庭会议（议题：明天的读书会我们该如何分工协作）
鲁道夫.德鲁克斯说过：52张工具卡如果只让我选一张其他都扔掉，我会选家庭会议。我也是真正体会家庭会议的魅力和精髓，除了解决问题它还让人学到很多。
我也是借着会议第一部分致谢环节，好好的感谢我母亲对我这次事业的支持和帮助，颠覆以前我们枪药弹炮式的表达，诚恳和平式，我看到母亲眼里闪着泪花，我收到侄女对我的感谢让她思维思路开阔了，我们每个人一一致谢完毕后，就开始头脑风暴我们明天要做的事？
最后决定：我负责读书会，侄女负责孩子们的游戏设计和组织，奶奶负责龙凤胎，侄子负责迎接欢送大家。大家都有任务都有成就。
让人意外和惊喜的是第二天早上，我家谭先生为了支持我的工作，决定把家里多余的人员都带去公司售楼部，单独留出场地和时间给我。我妈就开始嘀咕了，昨晚的家庭会议不是白开了吗？如是我让我侄女做了张图，家庭会议孩子学到了什么？
空荡的家，我一个静静地等待朋友们的到来，我思考着等下我接下来要面临着我要组织5位大人读书，还要安排好5位小孩的场景。
十点左右，安排孩子们在一个房间游戏，我开始了我人生的第一场读书会。
在做练习时现场有个意外插曲，朋友让两个孩子收拾一地的玩具，她已经叫了很多次都没得到孩子们的配合，刚好我们讲的《非暴力沟通》，如是她让我现场实验，沟通中我运用《非暴力沟通》的四个要素，很简单，孩子们很快的就收拾了玩具，当然这不是工具的运用，是对孩子的理解和尊重。
不知不觉就要结束了，我们有打断有尴尬有欢笑有思考有练习……最重要的是我们有收获。
最后想起一个这样的海报：
