昨晚参加甜椒语文和青椒计划培训，分别听了深圳南头小学邓玉琳老师的《语文课堂的活动及评价设计》和吴虹校长的《如何选题与准备—青椒百人微认证第二讲》两个讲座。因为两个培训是先后连在一起的，虽然内容不同，但是有相当大的相关性，我放到一起谈谈我培训的收获。
听邓老师的讲座，感觉语言很美，设计特别细致，能将我们其他教师没有发现的细节深挖出来，并且从小的切入点着手，融会贯通，发现我们所没有发现的教育点。情感态度，价值观的教育一直是贯通到邓老师的讲座中间。我们的传统语文强调听说读写的能力训练，邓老师发展了我们的听说读写这样四种能力，把它发展成看、读、写、想、画、辨这样的六种能力，强调了语文教学设计中间不仅仅是面对学生的成长，同时也应该促成教师自己的成长这样一个命题。感觉作为教师就应该想邓老师这样，做有心人，从平常的教学中间发掘出新的意义来。
吴虹校长的讲座，针对微认证推进安排培训，主要讲如何选题与准备，各个环节都介绍得清楚明白，我虽然没有参加微认证第一讲的讲座，但我也听明白了整个的申报过程。从教学目标的选定，到教学方法的选择，再到教学准备的内容，还有学会顺畅表达，……吴校长的讲座，以邓老师的讲座作为例子，给我们深入浅出的介绍了整个微认证的申报过程。
感受最为深刻是在讲座中间吴虹校长提出了伽利略的名言“你不可能教会一个人任何事情，你能做的只是帮助他自己学会这件事情。”我们在N师学院听了好多课程，也看到了优秀的N师已经在进行全国的网络教学，优秀的青椒学员在展示自己的风采。那这些东西就已经给我带来怎样的思考和改变？
学习是一个相当私人化的过程，如果你自己不行动，没有人会逼着你。我们学习的目的不是为了打卡，也不是为了别人的点赞，仅仅是为了提升自己，使自己的生活更加的丰富多彩。学习是一个不间断的过程。
