近期接到许多初三孩子爸妈的反馈，孩子这段时间变化很大，变得沉默易怒，许多事情沟通不顺畅了。

今天小编就来剖析一下这些孩子，如何去应对他们“莫名其妙的状态”。

最近，我们的孩子是这样的：

作业繁多做不完

心情烦躁，情绪波动大

略显疲态，打不起精神

作为家长的你想关心孩子，然而孩子的表现是这样的：

咱们家孩子到底怎么了？

请先不要着急，咱孩子不是偷懒，不是脾气不好，而是事出有因，他们现在正面临着很大的挑战。

一、课程内容

1、课堂学习知识量增大

许多学校，特别是名校，都在赶进度，上学期完成新课，以争取更多的时间进行复习，上学期学习的教材数量增加，作业量大大增加。

2、理科学习难度增加

数理化进入弯道，特别是数学的圆、物理的电功率等，有许多公式要记，又比较抽象，很伤脑细胞。

新知识的学习随难度增大会出现分层，有的孩子会学不懂，比较懊恼。

目前唯一好一点就是化学，现阶段还比较简单，但接下来学习的将是难点，所以不要被假象迷惑，要拿下化学学科，关键在接下来的学习。

二、思维方式

1、从简单现象的分析，到需要一定的逻辑和抽象思维。

例如：物理之前学力学是看得见的，现在的电学是看不见的，许多的原理孩子很难理解，学习会比较吃力。

2、从单个知识点，到知识网络；考察知识点的综合应用。

例如：数学9分题，化学推断题，物理综合能力题；孩子的耳边总是回荡着“天呐，这都考的什么知识点”，欲哭无泪。

三、心态

1、压力增大，开始有紧迫感，可能是自己的目标给到的压力，也可能是别人的进步给到的压力。

2、新课进度快，跟得很吃力，怀疑自己，受挫，十分焦虑。

3、努力无回报，心态开始着急，特别是许多学习十分勤奋，但思维能力较弱的孩子，进而否定自己，十分迷茫。

上述内容都是是孩子现在正面临的重重挑战，身心都在经历着洗礼，或许一不小心就会迷失方向。

就好比刮着12级的台风，孩子们正在逆风行走，作为孩子避风港的家无法给予他休息、庇护，作为支撑杆的爸妈无法给予支持，甚至还在推孩子出去，那么或许下一步孩子就被风吹走了。

那作为家长，我们怎么才能帮到孩子呢？

1、了解孩子的现状、心理及行为特点，寻找孩子心里迈不过去的坎。

或许是某个挫折，老师、同学、爸妈无心的某句话，找出来后，站在孩子的角度去思考这对他所造成的影响，基于客观事实及最终目标，用经历或经验分析，引导孩子迈过它。

2、永远不要用大人的角度去评判孩子的行为，理解孩子，接纳孩子，多一点耐心，多一些沟通。

孩子管理不了自己的情绪、不懂事、不体贴家长、吃不了苦、受不了累，不就正是因为他还是一个孩子吗？

因此孩子才更需要能给予他无私的爱的爸爸妈妈的存在啊！所以我们不仅要思考“应该对孩子说什么”，更要思考“怎么样说或做，孩子更容易接受”。

孩子的视角

用心关注孩子，用心体会孩子，用心接纳孩子，用心引导孩子。

做个理智的家长，带孩子走出迷茫！