今天的对话还未开始，我们组的宣传海报在小组里面发出，大家议论开来，纷纷点赞！进到课程吴虹校长用了将近20分钟给我们介绍今天的主讲嘉宾时朝莉！其实我们在一年前便结识了，那是在彩虹花和悦汇的时光里，虽然不曾见面，但是时老师在云端的那种影响力，深深的吸引着我和孩子们，直到今天我打出彩虹花后面的词组就会出现“整本书”“晨读”这样的字眼，这是因为频繁使用的结果。那时我只知道时老师是彩虹花和悦汇的发起人，当吴虹校长说出时老师名字斜杠后面一连串的标签时，我不禁感慨，这些标签每一个都凝聚了时老师做出的艰难决定！以及付出的种种努力！
然而我是谁？当吴虹校长让我们思考在评论区打出自己的斜杆后面的标签时，我在评论区犹豫不决，打了删，删了又打，最后我只能打出我是乡村教师，这样的答案不够有深度，是被否定的答案，我快速的删除了，看看别人的标签吧！此时此刻一个个标签在评论区飞快的闪动，可是没有一个是我，沮丧 气馁伴随着我，对了我是N4——19组的宣传员 ，这个好像太牵强附会了，这是在N师学习的特别称谓，之后我还是老师，是该好好思考，跟自己好好对话了！
初入教育
从小就有一个教育梦，有一天在四面环山的僻静处，一群渴求知识的孩子等着我去陪着他们快乐成长。怀着对未来的憧憬，我背着背包来到一所乡村学校，学校还算顺路，没有走多少山路就到了，可是当第一眼看到这所学校的全貌时我打算立刻转身就走，没有围墙不说，操场都是一地黄土，这要是下雨天不就成黄泥滩了，绝望，失望充斥我的内心，我不用两分钟就可以走完，这让我的梦想安放在何处，这就是我实现教育梦的地方吗？我都怀疑匆忙下的决定是不是正确！一起毕业的同学，下海经商的有，打工的有，自己创业的有，等着分配的一大把，我为何这么着急申请支教！还签订了8年不调动的合同！《青年文摘》的一篇长文就是始作俑者，我是不是该怪自己喜欢阅读呢？
当我走近教室，45双眼睛羞涩的看着我，脸上洋溢着干净甜甜的微笑
“老师好”在教室里响起！
这突如其来的问候深深的打动了我，多么真诚，多么有魔力，也许是他们很久没有见到这么年轻的老师，那种喜悦我至今依然历历在目，此刻我的心融化了，是的，就是这一声问候让我转变了，我即将从学生变成教师，肩负的责任何其重要，对！我就是为你们而来！从此刻起我就是一名老师！班主任，这一做就是23年没有改变。
遇见互加 标签叠加
2019年春天我结识互加计划，让我的教育理念有了全新的认识，我一个人的力量是微小的，可是在互加计划课程里面有绘画 音乐 舞蹈 甚至还有阅读习作指导，这些课程在乡村学校蓬勃发展，我此刻是助学老师，引领着孩子们在喜欢的课程里面自由学习，网络赋予教育新的内涵，让沉寂了几十年的乡村学校有了活力，这似乎又点燃了我内心要变革教育的内驱力，于是我开始学着写简书，把这些珍贵的教育理念形成一篇篇改革的论据，惊奇的发现不到一年，我的简书写了12万字，此刻我又被成为简书达人，还信心满满的参加各种论文比赛，这一年我的论文第一次获得一等奖，此刻又被赋予了有才华的教师。
遇见N师 成长可期
一场疫情让我们的脚步慢了下来，生活规律打乱了，教学模式也随之改变，面对网络直播教学，别的教师学生陷入迷茫，不知所措，我和我的学生在互联网行走游刃有余，我们不惧怕这种模式，此刻我的身份是网师，我可以给孩子在线直播上课，带着孩子们一起阅读，四个月不到我读了15本书，比自己年初定下每月三本书的计划还要多，我的标签是阅读达人，直播主持！为了激发学生的阅读习作的兴趣，我跟着网络老师学习怎么做公众号，我们班级的微信公众号建立，此刻我又成为公众号管理员。
来到N师学院，结缘19组小伙伴成为本组的宣传员，我们每个人都在未来给自己一封信，信中我畅想未来，我给自己一个更大的标签，研究教育的作家，有点痴人说梦，但这是我的梦，更是对教育变革的那份执着追求！
我不知道未来会怎么样，但是听了吴虹校长和时老师的深层对话，对话中时老师那充满自信的回答让所有人都佩服得五体投地，那种从容不迫就像久经沙场的老兵训练有素。吴虹校长还让大家猜时老师有没有背过稿纸，我想这些回答是深刻在时老师心里的，那时真情的流露，那是一本会说话的书，这本书的名字叫《坚持》这就是时老师的人生 ，时老师一路走来的充满艰辛和喜悦的真实内心话，她的那种决断，那种魄力，那种对教育对人生的思考和践行，让我感受到一股力量在内心蓄积，让我正在感知正在生成的未来！起点在此刻，未来可期！
没有一帆风顺人生，只有不断追求的自己，如果可以重来我愿意让自己的人生更加丰富多彩，那些被无端浪费掉的青春和潜力正在用另一种方式捡回来，我已经知道即将要面临的人生是多么的艰难，但是在N师学院的时光 会让我们蓄积能量，破茧成蝶！
感谢所有的遇见，感谢自己的坚持
