触觉：人生一触才知
手的敏感期：只要有可能，小婴儿会用手去抓取一切能用手抓到的东西，手的敏感期，孩子的小手就是喜欢抓东西，在0-1岁最强大，那要不要满足孩子？必须满足，越满足孩子，他越能认识世界，越是心灵手巧。
孩子用手探索环境，探索世界，一岁半的孩子搭高积木，可以搭高4块，二岁了他可以搭高8块，你看到的是小宝宝在动手，其实孩子更加在动脑，孩子要动脑必须先动手，每一次动手，都在动脑，孩子想要动脑，必须经由动手，如果你控制孩子的小手，他的脑袋就没法动起来。假如你就是一个一岁半的小宝宝，你看到大人在做事，你也想做，你没经验，你是不是要先想一想啊，想了再一动手，左右脑就连接了，手的敏感期是一定要满足的，手脑连心，才能造就一个心灵手巧的聪明宝宝，因为手是身体功能中最伟大的智慧工具。
作为妈妈，你要引导孩子多动动小手，不爱动手的孩子，长大了他可能常常笨手笨脚，不说点钞，用手指夹围棋了，可能就是拿筷子也拿不好，而且不爱动手的孩子专注力也不好。很多妈妈说我家孩子看电视很专注，看电视那只是被动吸引，我们说的专注力是孩子在嘈杂的环境中，仍然能捕捉自己信息的能力，在安静的环境中能够集中注意力干自己该干的事儿，孩子的后来的专注力、集中力，解决问题的能力，都跟早期的动手能力相关联。
每个孩子是非常喜欢动手的，既然如此就不要限制了，不如去满足他，把家里该收的收起来，其他的就是孩子可以动手可以研究的物品了，让宝宝充分动手充分体验。否则孩子长大了，没有专注力，不喜欢动脑，总是说我不会，总是推脱自己该干的事儿，那该多麻烦，孩子的能力的高低在小时候都能找到源头。所以真的，来学习吧，来学习吧，那就不会错过太多。
