《小圣施威降大圣》是七年级上册第六单元第一篇课文。第六单元的核心概念是“想象”，核心任务是：在默读中把握作者思路，调动自己的体验，发挥联想和想象，感受文字的奇思妙想。

培养的语文素养有：1.提高默读的数量和速度，争取每分钟不少于400字。2.寻找关键词语带动整体阅读。3.把握作者思路。4.发挥联想和想象，感受文字的奇思妙想。

读题目：小圣是谁？大圣是谁？看题目猜一猜故事情节。

读课文：课文1711字，400字1分钟，大概需要读多少分钟？大概4分钟。请同学们快速默读，了解课文大意。

梳理人物和情节：

第一段：真君追赶，大圣变化麻雀儿

第二段：大圣变麻雀儿，真君变雀鹰儿；大圣变大鹚老，二郎变大海鹤；大圣变鱼儿，二郎变鱼鹰儿；大圣变水蛇，二郎变灰鹤；大圣变花鸨，二郎嫌低贱，用弹弓打。

第三段：大圣变土地庙，二郎神，最后被围困。

本文后续为，太上老君用金刚琢打中天灵，被七圣按住，将绳索捆绑，使勾刀穿了琵琶骨，再不能变化。