每个人有每个人的特别之处,他的某个行为,某个时刻的表现,可能是一段时间,也可能是某个瞬间,他的那个行为举止都可能让你感受到温暖。
在我们班中,在我个人的心目中,有着一个风云人物,他有着乌黑的头发,在他的脸上经常出现一副亮闪闪的眼镜,然而在眼镜之下,便是他那火眼金睛,红的似火,仿佛真的就像一团火。他虽看似平凡,却带给了我许多惊喜和启发,让我不断成长,完善自己。
你们知道我讲的关于我们班的风云人物是谁吗?——那便是我们班的帅气英勇的语文老师——王老师,王老师的作为为班级赋上色彩,给你我赋上温暖,接下来让我们讲一讲关于王老师的风云事迹吧!
王老师上课时总是十分严肃,却又十分的有趣。在讲到课文重点的时候,王老师那火眼金睛总是不时的扫来,且用那严肃和蔼的目光环顾四周,看看有哪位同学没有在听课,或者是走神,做小动作……然而就在这时候,王老师总是让我们来回答问题,而男同学们纷纷齐刷刷的往上涌,弄得王老师点兵点将都不知道该选谁好呢,而女同学们则相反,她们是以低调为主,非要王老师点兵点将点出来,才能展现出她们自己的本事。
在王老师点名女同学回答问题时,我总是十分的紧张,心想:‘’不要点到我,不要点到我,不要点到我……‘’而每当到这种时候 ,我从来不敢直视王老师那双火眼金睛,因为我十分的紧张,在某个瞬间,他就会点到我,而总在这种时候,王老师便会展现出如花儿般带有笑意却无恶意的笑容直视着我,而我每当看到这种笑容,带给我的一种感觉便是老师马上便会我回答问题了,果真如此,他带着那灿烂的微笑说:‘’嘿嘿,你来回答一下,这个问题。‘’看着王老师那灿烂的笑容,我似乎就不紧张了。
王老师,还特别尊重同学。令我印象较为深刻的一次,便是在某一节的语文课上,我的同桌在回答问题,然而班上同学们的吵闹声像炸开了锅一般,总在这时候,王老师,便会将他的食指放在他那能说会道的嘴巴上,说:“嘘,收。”顿时,教室里鸦雀无声,仿佛同学们看到这个动作后,都知道王老师想表达的意思,便安静下来了,这时王老师用和蔼的语气说:“这位同学,请继续。”然而王老师的这个举动,令我感到十分的欣慰以及温暖,这个动作看似普通,却达到了尊重他人这一品质,这也许是同学们喜欢王老师的重要原因之一吧! 这正是我们班应该学习的,这时我认为王老师,不仅仅是老师,他更是我们的榜样。
王老师,身上所展现的各种品质,正是我们应该学习的,他懂得尊重他人,在课堂中,他既能达到幽默又带有些严肃的表态, 实则敬佩,我从王老师身上学到了许多东西,我十分感激王老师,我们应该向王老师学习,将他当成我们的榜样,继续努力吧!
704 刘嘉琦