最近我们单位在排庆祝新年的节目。以前有我在的年级组，大家都说，这不用发愁，老胡出马！于是我就憋一晚上，憋出来一篇《三句半》，大家一人分几句，上场铜锣腰鼓铙钹一敲一响，包袱一抖，大家乐呵乐呵就算完了任务。去年元旦我不仅参加排练了三句半，而且还跟瑜伽社团一起表演了瑜伽舞。都是平时练熟的动作，记住顺序就好，不然就看着旁边的同事怎么做跟着做，好在瑜伽动作特别慢，总之没有怎么用力就完成了。

        今年不一样，我们年级组，第一，有很多新人，今年新进学校的三个新人都来到了一年级组。第二，学校舞蹈大拿尹老师也在组里。她可是参加过省市大型舞蹈节目排练演出，担任过主演的人，学校里的课间舞，好几个都是她教会学生的。所以，不仅全校其他年级组，期待看到她领舞的舞蹈，而且我们自己也觉得不拿出个舞蹈，对不住自己组有这个大咖。

      尹老师也是特别热心，她和另外一位擅长艺术的老师精心选了几个舞蹈片段学习并编排起来，他们还花了一个下午剪切了音乐。万事具备，只待我们其他同事一起学习排练。

    今天尹老师的大女儿生病从医院接回，小女儿喂奶都是由姥爷送到学校里匆匆忙吃了两口。我看见她在拉桌子准备排练场地，心里特别感动。但是，感动归感动，我对自己能否学会舞蹈还是存在非常大的怀疑 。我的听觉和视觉记忆都不错，但是模仿能力很差，具体来说，就是我能听出一首歌，但是无论多少遍，我不会唱（跑调）。比这个更严重的是，我看动作，或者舞蹈，我跟着做是错误的，怎么做是记不住的，这就是为啥瑜伽我做了六七年，离开教练带领，一个动作做不出来。

    果然，当尹老师把音乐放出来，浑身充满活力地跳起来时候，我发现我的手和脚开始不知道干什么了。怎么比划也不是那回事。正在尴尬，有人来找我，我赶紧跑出去。办完事，我觉得集体活动不能逃，有回来了。尹老师根据大家程度，已经把动作简化了很多。我觉得可以比划了，顿时信心大增。谁知道一放音乐，我根本听不出来节奏，比划的动作也不对。心里别提多沮丧了。我倒不是怕那一天上台表演的时候会丢人。其实主要就是乐呵乐呵，可能笑点越多越好。但是，这么一套动作都学不会，真的是无语。哎，就是我不擅长的，要是写点什么，难不住我……我自己安慰自己。

    排练完一遍，休息的间隙，我悄悄打开手机微信，今天跟儿子联系元旦买票，我看看他买到了没有。谁知他发信息说元旦不回来了。而且跟我说，他打算学舞蹈。

    当时我非常震惊。因为这个孩子从小运动协调能力比较差（随我）。什么运动都比别的孩子学的晚。但是他越是难，越钻。比如跳绳，别人能够连续跳五十个的时候，他只能跳五个，他就天天带跳绳到学校，下课就蹭几下，最后终于可以及格了。他小手指随我很短，指尖只到无名指第二节一半的地方，这是弹钢琴非常不适合的手，但是他就是坚持要学，我不得已在他三年级才给他请老师，他坚持到七年级，在同时学的孩子中，算是不错的。他刚刚上小学，是班级跑的最慢的孩子之一（不能跑直线，都是歪歪扭扭跑），后来他坚持跑，二年级参加学校冬季长跑曾经得过男子组第九名。他刚刚上七年级，体育达标抽测，除了跑步可以勉强得分，实心球和跳远压根就不到得分线。孩子坚持练了两年半，在中考体育测试中拿到了满分。

    但是这些都是运动类，孩子克服自身的问题实现了突破。舞蹈这方面，确实我能够给他的帮助没有，他从来没有学过，感兴趣也没有。我曾经多次说可以让他堂弟小煜学舞蹈。至于昶，他的条件很差的。学舞蹈一定要吃很多苦头。我刚想在微信里提出自己的疑问来劝阻他，忽然想起来当年选文理科的时候，酷爱读书，文科特别好的儿子执意要报理科。我跟他爸爸怎么劝都不同意。他说文科的知识我可以自己读书来学习，理科我只能跟着老师学。我将来是要当作家的，我可不想自己缺乏常识。总之，他用了两年时间，把数理化几门可怜到个位数的分数，努力提高到，最后高考时候可以上一个一本学校。尽管没有上他的理想的专业，但是，这样的以自己的短处与别人长项相争，取得这样成绩已是不易。孩子要学舞蹈，不管是什么舞蹈，我想他不会平白无故地去学，他有他的想法，也许是为了他的梦想，或者就是为了能够连弹带唱带跳。我就支持他！

    比起孩子，我虽然也算勤勉，但是经常是待在自己的舒适区里，遇到自己不擅长的事情，经常绕着走，没有挑战就没有突破，做事情老在原来的圈子里绕来绕去。所以，我的孩子真的是我的老师。2018年，真的该考虑找一个以前从来不敢尝试的项目来试试。孩子要学舞蹈，要不要我也来试试，比如，肚皮舞怎么样？[捂脸]画面不要太美哦！