春去夏来，夏天已过时日，学期也将结束。回想我去年整个假期，让我觉得意义非凡。为践行我校志愿服务社会实践活动，服从学院安排，秉承着志愿服务精神，我参加了学院组织的“工匠益人”志愿服务活动。
我曾经以为老师是什么都知道的，但是经过这次志愿服务活动，我才了解到，原来老师是一边教学一边学习的。我记得很清楚，在志愿服务的第四天，我们前往杨庙镇希望私塾，去宣传我国的国粹——京剧，并准备面具与脸谱材料，教小朋友们绘画在面具上绘画脸谱。一个个具有鲜明特色的脸谱，一张张色彩斑斓的调色纸，加上小朋友们认真的神情，尽管有些小朋友贪玩，但是在老师们的指导下，一节课之后，一个个各具特色的脸谱作品也算是完整的。最后在写名字的时候，我帮助一个较小的小朋友在面具后用颜料写名字时，写到一半，突然一个比较机灵的小男孩跑过来严肃的对我说:“老师，不能用红色的颜料写名字，不吉利的，村里老人是这样说的。”我有些半信半疑，对于新时代的我们都是奉行科学，我觉得有些迷信，但是是给别人写的名字，我还是先半信半疑的用其他颜料重新覆盖了名字。
脸谱课结束之后，在回去的路上，我仔细的想了想，在网上果然是搜到了，用红色颜料写名字是不吉利的。原来，过去死刑犯的名字是用红色的笔写的。过去皇帝批阅奏折用的是朱红色的笔，所以红色代表至高无上的权利，死刑犯之所以用红色的笔，表示至高无上的权利剥夺了他的生命，不可挽回。而且写信也不能用红色的笔，红色的笔代表断交。了解到这些，我才恍然大悟，虽然这是科学的时代，但是为了避免不必要的误会，注意些总是好的。原来，很多细节总是有大学问的。
“师者，传道授业解惑也”，老师在教授知识的同时，也在学习。学的不仅是表面知识，还有学生对待事情的态度。当然还有许多意外收获。他们低眉的认真，让一张洁白的纸开出花朵；他们一声清脆的“老师好”，让我的整个世界明亮起来。年少尚且有些轻狂的我，在听到小朋友们叫我老师时，幸福感和满足感油然而生，当然同时也肩负起了老师的责任，我需要照顾到需要解决问题的小朋友，去引导，去指点他们去寻找正确答案。我从未想过教师的职业有多神圣，这次才了解到，教师，是一个普通又不普通的职业。每个人的生命中，都会遇到很多老师，老师的言行可能会影响一个人的一生，所以，一个好的教师，是这个世界上不可或缺的重要角色。
这次“工匠益人”之旅，给我的暑假添加了一笔妙不可言的色彩。不仅学到了课外知识，还体会到教师这个职业的意义和志愿的意义 。
那这个暑假我要干嘛呢？
