2018.11.22 周三08:30
能量层级图
昨天发生了一件挺有趣的事情。在中午吃饭的时候，我把一个疑惑（中学教师做一节两节微课的意义）说给同事听，经讨论后，得出几点经验。
1. 这种10分钟以内的微课需要是团队智慧的结晶，必须是精品，这样才好。
2. 这种微课的评奖比赛，县一级的中学难以染指省部一级的奖项。
3. 我以为，不同区域的教师，作为一个人，要有所作为，最要者是自己坚定的决心和勇气，还有切实的持续的行动，事在人为嘛。土八路照样能干过正规的国民军。
焦点日记004
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