一节英语视听课后的感受。
对于6岁前孩子的英语教育那就应该放在一个英语的环境里面去进行。如果我们看见一只猫，我会跟孩子说：cat．It'a a cat. I like a cat.而不是说Cat，然后再跟他说＂猫＂。
如果在家庭里面有意识的培养孩子的英语水平，那么可以在固定的时间段内跟他说全英文。根据孩子的兴趣及接受程度，读英语绘本，听英文歌，英文动画片，纯英文沟通。
遵循＂输入＂到＂输出＂的过程。输入：调动孩子的视听触觉，内化知识；输出：说与写，练习。
输入：
视觉，接触（看见猫）
听觉，聆听（告知这是猫）
触觉，抚摸（感知猫）
输出：
练习（游戏，考核）
过程可借助工具，教具，与孩子互动。关键是让孩子感觉快乐的前提下，将知识注入到孩子心里。
对于给孩子选教育机构：
1、上课过程，孩子是否乐在其中。所以，试听很必要。
2、教师团队的稳定性及资质
3、办学环境是否能给孩子潜移默化的影响。
