会议碎片:
反思:概况应列入今年教学成绩——抽测、提升、专家讲座等内容。
刘局长:学生资助问题:从小而上。领导小组,方案,政策,摸清情况,不遗漏,档案,按程序马上发放,12月7号下发文件。定性重于定量。
一中:建章立制,自主招生突破
实中:一个中心,两大支点,三个举措
大泽山:一体化管理,老教师工作室,名师等于市优
长乐中学:10个干部6人当班主任,质量优秀奖——职称每次0.1,贡献奖——辅导奖0.1分
昌里中学:校级称号纳入职称评审,
大田小学:每篇片断练写——写作能力,体育工作特色,一体化管理:弱科指导,最后一名交流制度,
仁兆小学:考级
马局长:学习规范,完美制度《山东省中小学基本规范2015年》,备课——上课——批改(3月份制度目录,4月份交流特色制度);
严于律己,身正垂范——校长进课堂,干部兼班主任,
坚守教学初心,提升质量——我讲了,会了吗?——学会是初心,研究课标,加强备课:备学生、备教法、备学法;课堂环节要完整;作业:限时——针对一般学生,分层;教师培训(全覆盖)——市级培训、校级;教育教学年会制度(每年12月、1月份);教研室任务:抓对学校制度的落实,指导服务——典型引领——现场指导,全科跟进,学期学科听课1+1,注重基础看提升,流水实录工作(拍照)。