4-14.接昨天的五聚焦继续
聚焦解决：以前遇到问题总会思考这件事情是怎么发生的？是什么时间发生的？发生多久了？面对孩子的问题，越想越被问题所困扰。因为孩子不是机器，机器坏了可以找出是什么原因影响了机器的运行，零件坏了进行修理或更换就可以了，孩子的问题却不能这样处理。重点是如何解决，面对孩子现在会问同龄的孩子家长有没有遇到这个问题，是如何解决的？或是问孩子、和孩子商量怎么解决，不逃避问题，而去面对它，与它共处，从而更好的解决它！
聚焦成功经验。当孩子考的比较好的时候，或受老师表扬时，问他：你是怎么做到的？激发孩子对美好事物的回忆，回忆的过程即是对过程的整理，也是对自己能力的肯定，重新挖掘了内在的潜力！
聚焦现在和未来。在和孩子相处的过程中不要翻旧账，每个人都有过去，每个人都会被过去所影响，但不会被过去所决定。关键是现在，现在做的相对比较好的地方，以及对未来的展望。若一直坚持学习下去，一年后的你会是什么样子呢？那时的你会对自己说些什么？
聚焦一小步。一小步我理解的也就是一个小目标，马上就可以行动的小改变，小改变可以引发大改变，一个人的改变甚至可以带动整个系统的改变。
