《都市不俗人》:之628 神来之笔再现,奇思妙想破迷局

上篇说到,曾明在家中冥思苦想,始终还是没有理顺怎样去教“思想品德”课程的头绪来,只好带着问题,寄希望于周末去拜访谢莹老师时,找到答案。

另外还说到,肖小芳在张晓芳的陪同下,回到家中收拾被褥,准备周末提前带回安宁县安排的宿舍,以备过冬。

只是肖小芳睹物思人,心中也忍不住悲戚丈夫的英年早逝,特别是因此引发的婆媳僵局也成了眼下的隐痛。

好在肖小芳经过近3年的自我调整,已经度过阴霾期,而此次去安宁县帮学帮教,也正好成了她割断旧事,迈上新生活的开始。

正当曾明焦虑未来在名麓大学的教学任务时,正当张晓芳和肖小芳不解“双班主任”制的具体含义时,《蓉城电视台》的上官云、《蓉城日报》的欧阳倩也正在紧张地剪辑着一整天的采访视频和文稿。

因为下周一,第一批28位优秀的帮学帮教的老师,即将全面上岗,并按照新的教育教学改革步骤履行职责。

所以上官云和欧阳倩各自带领的精悍小组,也在加紧备战,也力争下周一打响追踪报道的第一枪。

其实不仅仅是曾明、张晓芳和肖小芳仨人,对“双班主任”制的深意不是很了解,而且上官云和欧阳倩也是不甚解其意。

毕竟“班主制”是实行了几十年的常规教学体制和方法,也没有任何人对此有过疑义和改良。

但做为安宁县教育奠基人之一的谢莹老师,在这次公开接待优秀老师的会议上,首次破天荒地提出“双班主任”制,必定有其深意。

由于见面会简短而紧凑,并且把“双班主任”制的深意和作用,全部交由老师自身去理解和发挥,所以上官云和欧阳倩,也无法直接从谢莹老师的谈话里,获知其真意。

上官云和欧阳倩聚在安宁县县政府迎宾宾馆(前身是招待所),也是一头雾水。

如果要找“班主制”的意思,在任何APP上一搜就是一大把,可这“双班主任”制,却是一片空白,谁也没有见识过。

上官云和欧阳倩面面相觑之后,也不约而同地想到了给曾明打电话,看看是否能从他那里获得一点提示。

欧阳倩于是就拨通了曾明的电话,而曾明此时还正靠在沙发上有些百无聊赖。

寂静的房间猛然响起的手机铃声,显得特别清脆,曾明坐立起来,拿过茶几上的手机就接通了欧阳倩的电话。

欧阳,你好啊!昨天是不是也把你和上官姐忙得够呛?

曾哥,你是在笑我和上官姐劳而无功,还是焦头烂额呢?欧阳倩顺势调侃道。

哈哈哈,我可毫无此意。毕竟我也对“双班主任”制充满好奇,同时也难免理解未透。曾明也毫不犹豫地坦荡然道。

这个机灵鬼,一听是我们的电话,就马上猜到了我们的目的。上官云也在一旁嘀咕道。

欧阳倩直接说道:邓娴副厅长告诉我和上官姐,谢莹老师本人,不会就外界对此次教育改革的疑惑,单独接受采访或发表任何个人意见,一切都以省教育厅、安宁县政府的官方声明为准。

所以我和上官姐,现在也有些束手无策,也生怕解释不好“双班主任”制,引起公众误解。

曾明心里笑了,其实很久之前,曾明就给出过判断,那就是:依谢莹老师多年的革命粹练和教育界的潜心耕耘,怎么可能把一个较为艰巨和长期的教育改革方案,就提前给出预测和估计呢?

更别说随意发表个人意见和看法了。所以上官云和欧阳倩的烦恼也在情理之中。

要说跟谢莹老师关系的亲密程度,曾明也许仅次于胡杰和胡姣。

曾明之所以不直接咨询谢莹老师,首先是,不想在这档口打扰谢莹老师的整体构思;二则是,有些事情得靠胡姣去打亲情牌才能探讨。

否则曾明也不会纠结自己的“思想品德”课程无从下手了。

曾明笑着说:我不相信这点小问题能难倒你二位(“媒体双姝”)。

欧阳倩极其敏感,迅速反问道:曾哥,你就明说好了,指点一下迷津,胜造七级浮屠哦!

曾明忍俊不禁,心里面说,这话那跟那呀?

曾明也不藏着掖着了,直接提示说:欧阳,首先,你和上官姐不能把在此次见面会上,听到的教育改革宗旨和“双班主任”制分割开来报道。

其次,“双班主任”制本就是一个石破天惊的创举,而且肯定也是从属于宗旨,并为其服务的。

特别是谢莹老前辈,并没有给大家一个固有的模式去运作,而是把主观能动性和创造性,完全交给那些优秀的老师们去探索、去创造、去发挥。

这些不都是值得大书特书的地方吗?既然是石破天惊的首创,其本身就是一个很好的话题。

这就好像是一个“字谜”,字、字义谁都明白,但其深意,教育界上百万师生,乃至千百万民众都会有自己的观点和看法。

与其你俩,现在想去解秘,还不如交给万千关心教育改革的人们,去探讨、去思考、去解答呢!

过早解秘的“字谜”和秘密,是没有什么吸引力的!!!何况我们现在,也确实无法理解“双班主任”制,背后的深意。

曾明不愧于宏观审慎管理方面的能者,一席话瞬间让欧阳倩和上官云破防,并一扫纠结的烦恼。

欧阳倩连声说:谢谢!谢谢!曾哥你的建议简直是“拨开云雾见晴天”、“一语惊醒梦中人”……

曾明在快乐的笑声中挂断了电话。

上官云和欧阳倩相视一笑,喜悦之情溢于言表:是呀!破天荒的提法,谁也是第一次听说,谁的心里也没有一个定论,干吗非得自己勉为其难呢?

那还不如交给千百万关心教育改革的民众,让大家去讨论、去探索、去辩论,最终得出个真理来。

新闻不仅仅是一时半会的惊世骇俗,也得讲究一些韬略,让它也能沁人心脾,令人流连忘返。

精彩待续……

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