科技节

周四上午六点我们四个就已经坐上去前锋学校的车。

前段时间韩守磊老师培训了我们很长时间，我们每人负责的项目都有一段开场白，在同学们搞不清项目原理的时候还要解释。有几个专业名词还没听说过，比如说菲涅尔镜片。为了记这些台词，一直在出租车上重复。心里还想着，要教多大的孩子，听不听话呀。

到了科技节现场，我们四个中只有我负责的项目在室外。这个项目叫“火箭过山车”，由高到低的三四米长的轨道，用泡沫板、小车轮和电池自制的“小火箭”，轻轻把“小火箭”放在高处，它就会自己跑。很神奇，任何动手做的小东西居然可以作为一个项目教小朋友。

第一批来的学生是由班主任带来的，他们的评论身高在我腰那里，铁定是二三年级没错了。小朋友们很听话，让排成几队很快就能站好，一个一个接着玩，又开心有有秩序。还能让他们戴大头像框照相。体验完后，又迅速整好队，出发去下一个项目。很多小朋友转身挥着手说“老师再见！”叫的我心都化了。我也笑着和他们挥手再见。

我和李子颖管的项目正好是面对面，等下一批学生来的时候我们还聊了一会儿。我感慨学生们又听话又可爱，当老师的感觉真好。

很快我就被打脸了，第二批来的是高年级同学，没有班主任整队就显得又吵又乱。喊破了嗓子半天都开始不了，几个关系好的总想排在一起。大头相框抢来抢去，不知道用胶枪粘了几次。体验过程中也不能按顺序一个一个来，总想超过别人。有时候一堆人挤在轨道附近，“小火箭”被晃得偏离轨道从高处就摔坏了。和我合作负责项目的韩叔一直负责粘好“火箭”。维持不好秩序，还被韩叔说我管理能力不强，干不了大事，越大沮丧了。

下午来的是初中生，他们似乎对这个项目兴趣不太大，玩一下就不玩了。女孩们更喜欢我手里的酷课小贴画，以至于她们叫我一声姐姐我就送出去一张贴纸。

下午天气不太好，不一会儿就刮起了风，室外的活动会受影响，我早早收拾好了东西去李燕群那帮忙。小朋友们一个个端坐着等待老师的指挥，也是很听话。

所以我发现了，越小越好管，怪不得以前老师总说我们是他带过最差的一届学生了。体验了一把老师的感受，原来老师也不是那么好当。