家庭教育指导师第一天学习输出
————新认识、新感悟、新定位
学习内容
昨天晚上9点至10点听了李柯老师给我们分享的第一节课，围绕两个问题进行了讲解
1.家庭教育指导师的基本素质
2.家庭教育的问题构建
一.开篇新认识：
最危险的活法，是边焦虑边偷懒；
最高级的活法，是焦虑的时候好好焦虑，偷懒的时候好好偷懒。
慢下来，多思考，学习的时候不焦虑，焦虑的时候不学习。
没有完美的自己，勇于接纳自己的缺点才能够练就通透的内心，在别人都不信的时候，仍旧能够保持幸福的能力，也才能够在喜怒不形于色的中年世界里活得像返璞归真老小孩
在未来的日子里不与别人比，只与自己比。比比今天的自己有没有比昨天多输出了什么，多做了什么，多学习了什么。在今后的日子里，不要假装很努力，可以慢，但是不能停
二.认识自我，个人DISC分析
D:黄色～皇帝：以目标为导向
I：红色～太阳：散发光和热，有不稳定因素和暴躁性
C：蓝色～海洋：在固定的范畴里规则的运动，稳定性好
S：绿色～草地（大地）：脆弱的和平感，小心翼翼的迎合感
本人是太阳与绿地的结合体，灵活多变，很会聊，需要安全感，害怕没谱儿的声音一浪高过一浪，让人不知道肿么办，有志气，很独立，有能力，有张嘴，拒绝各种抱大腿，温和内敛修养好，淡定说话理不糙；心胸宽广，经得起大风大浪，有话好好说，不会发火不会作，专心致志做个细节控，喜欢品位高，草草不够成熟。但是过于热情不稳定，自信不够，做事小心翼翼，思维不开放，个人自我认知需要提高！
三.新感悟，家庭教育指导师要具备的基本素质
1、基于家庭教育的指导目标来实现，能够帮助家长进步思想道德和教子育儿的水平
2、加强法制指导，标准家长的教子行为，促进家长与孩子一起成长
3、帮助其理论水平、指导和研究水平推进，使二者工作水平质量得到进步
四.全新认知与定位
建设个人IP，打造个人品牌：当人们看到或听到你名字的时候，在头脑中出现的画面感知和期待的集合体。
1、一切遵循吸引力法则，从推动到吸引，选择流量平台持续输出获得曝光
2、建立有情感体验的直接关系
3、树立个性化和工匠精神
4、有能力立体整合资源
三头拦路虎：
1.个人I P建设
2.获课（找目标客户）
3.变现（设计产品，现化服务）
五.自我规划和目标
进入艾上如意第三阶，培养自身以下能力：
1.学习力（搜索和坚持）
2.复盘力（输出和整合）
3.洞察力 （共情、策划、分析）
3.执行力（表达力、表现力、沟通力
4.呈现力（把咨询变成产品和服务）
6.运营力
学习目标
让自己对自我有一个全新的认知，为了自己的梦想打造全新的发展方案，为成为家庭教育指导师这一未来的精灵行业佼佼者而给自己全新的定位！
学习收获
收获：
1.明确了家庭教育指导师的基本素质
2.重新认识了自我
3.给了自己一个发展方向
感悟：
1.要想成功必须坚信自己会成为一个真正优秀，且有价值的家庭教育指导师
2.DISC的测试结果是可以通过学习努力执行而发生变化的，放飞心中的那只乌鸦，我也可以变得更加稳重自信成熟！
行动：
学好课程，熟悉产品，提高自己的有效关注时间，接受和学习更多自己不了解的知识和技能！
