45010/张柳凤
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作者介绍
宫西达也 文/图
杨文 翻译
蒲蒲兰绘本馆
二十一世纪出版社
属于“恐龙的温馨故事绘本”系列作品之一
故事前：准备姿势
选绘本：第一次做实践原创选择这本书，是想着现在的小朋友大部分都喜欢恐龙，封面上的霸王龙应该可以帮助我吸引小朋友过来。
想成为绘本讲师，光有丰富的理论知识是不行的，必须要有实践经验，才能不断成长。一直以来都是只给过自家孩子讲故事，现在要在外面给大家讲故事，这需要非常大的勇气才能豁出去，晃晃荡荡走了几圈后，终于鼓起勇气开始摆摊了。
地垫一铺，果然有一两个孩子围过来了。
那就硬着脸皮准备开始吧。
****故事中****
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导入：以提问的方式导入恐龙的话题后，
然后就匆匆的开始进入故事了。
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因为都是女孩子，不像男孩子那么闹腾，她们安静认真的听着故事，故事中的五大法宝之共情体验，预测推理，巧妙提问都偶有用到。
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但是由于准备不足，后面的游戏及延伸拓展就没有进行了。
故事后：反思-总结
前期导入不够精彩，家里有霸王龙跟小甲龙玩具的，但是忘记带上了作为道具了。
由于地垫太小，后面吸引过来的小朋友由于没有位置坐了，感觉没有被加入感。
第一次活动实践由于紧张，故事讲得有点仓促，与现场小朋友互动太少，留给小朋友反应及思考时间不够。
