今天是何老师的生日，校长一大早就发了个信息，嘱咐他别忘了去蛋糕房取蛋糕。校长虽忙，却总不忘给每个老师送上一份祝福，或鲜花或蛋糕，或一句温馨的话语。
何老师是今年8月底刚分配的新老师，虽说是年轻教师，却也在社会上摸爬滚打了好几年，妻子没有工作，膝下一儿一女正是需要钱的时候。
何老师没当老师的时候，在沙发厂当个技术工，日子还可以，可自从当了老师日子过得紧巴巴的，因为见习期间工资仅能勉强维持生活。
刚到学校何老师还不知怎么着手教学的时候，校领导就分给了他两个班的数学，虽说是小学但也着实让何老师犯了难，因为那么多年从未进过学校，更没有接触过那么多孩子。尽管这样，何老师还是勉强接受了，因为他知道农村小学严重缺编，不是不得已不可能安排他两个班的数学。
就这样何老师正式成为一名乡村小学教师，真正步入自己的教学生涯，为了解决教学上的困惑，校长给他安排了一个有经验的数学教师一对一的辅导，从听课到辅导再至磨课，何老师从一个一无所知的外行人变成一个驾驭课堂的能手。校长看在眼里，乐在心里。
农村小学生源较少，资金相对短缺。修修补补，装个牌子，定个标语往往都是自己解决。何老师拿出自己的绝活，尽心尽力地为学校做着每一件大小事。
你看他站在梯子上两腿一夹，梯子的前腿向前移动，后腿随着就跟上来，梯子像是长了条活腿，自己走动起来，他便站在梯子上自如的干起活来。
装饰围墙的喷绘布需要用木条镶衬着才能牢固的固定在墙上，只见他手中拿着从家里带来的气枪啪 啪 啪 几声像订书针定书一般把钉子定在了木条包裹的喷绘布上。
从网上买来的各种功能室的装饰也是有何老师亲自爬上梯子领着老师一小块一小块粘贴上去的，这种活干起来往往需要些技术才能完成得了的。站在梯子上的何老师身轻如燕，一手夹着烟另一只手轻轻松松搞定。
何老师所在的学校虽小，但老师们团结一心，校长尽职尽责，大家在这所充满鸟语花香，硕果累累的校园里工作得舒心，生活得开心！
