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从中国的六艺，开始。
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孔庙开始，儒家的教育理念，也必须是全人。
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大家还记得钱锋老师做的中国通识教育的介绍的PPT么？
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美国的人文通识教育的历史
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六艺
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我们发现iB的课程
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历史
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第七门课，TOK等课程的意义。
学生自己选择的课题，通过这种课程可以让孩子深入的去看到问题根源是什么？做到知行合一。
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下面大学招生角度
国外招生的问题，IB学生似乎很少出现学术的困境，因为他们在中学和基础教育阶段。
全人的教育框架，
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夏威夷的
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知识的力量，依然站立
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北大的石拱桥，教育把历史文化融合到今天，我们需要让孩子去传承。
