当前形势下开课情况、教学计划，教学内容、教学效果、作业反馈，学生管理、工作反思即问题反馈困惑等方面的进行小结，
西区七年级英语组“停课不停学”线上教学小结
受疫情的影响，七年级英语组响应特殊时期疫情防控需求，自2月10日以来，通过网络平台直播开展“停课不停学”线上教学活动。在这一个星期的教学活动，总体来说比较顺利，现将工作汇报如下：
1、 开课情况。
七年级英语课程一周安排三节，分别在周一下午第一节，周三上午第一节和周五下午第一节，每节课40分钟。我们通过哔哩哔哩平台直播，通过QQ语音电话进行答疑，并且通过作业小管家进行作业反馈和检查。这次直播课孩子们的参与度比较高，通过打卡点名的方式观察孩子听课注意力。这对英语课堂教学既是机遇也是挑战。
2、 教学计划和教学内容。
2月10日至2月14日 七下Module1
2月17日至2月21日 七下Module1+Module2
2月24日至2月28日 七下Module2
三、教学效果。
目前英语所学英语内容较为简单，学生通过网课和教师答疑能基本掌握，我们也想尽一切办法来努力保证教学效果。但前提是家长要督促监管。如果家长监管不到位，那么学生的学习效果将大大折扣。
但不排除班级里也有个别孩子，这些孩子平时本来就也不自觉，家长也不太给力的孩子，我们会努力地指导，督促。但是效果可能也不尽人意。总得来说，大部分孩子都是非常不错的！
四、作业反馈
上完课后，我们会及时布置有针对性的作业，通过微信小管家拍照反馈形式和一起作业软件，督促检查孩子作业完成和订正情况。老师随后进行在线检查作业质量。在下一节课把错误率高的题目进行在线答疑。与此同时，我还通过语音形式统一在班级群内解答学生存在疑惑的地方。
5、 学生管理
课前通过班级群在班级群提醒学生签到考勤，布置好预习任务和课堂要求，直播前提醒学生认真听课。听课的过程中，需要了解学生的掌握情况时，我们会点名学生回答问题，然后老师给予及时的点评。提醒学生不做与学习无关活动，如发弹幕。课后通过微信小管家和一起作业检查学生作业反馈并及时评价。
6、 反思及困惑
直播课上对学生的监管力度还要加强，如何让学生在电脑前认真听课不走神是目前最需要思考的问题。
