9月23日上午，我校数学组开展了一次教研活动，重点是概念课的教学策略和课堂样式，旨在响应教研室会议精神，进一步提升我校数学组的整体实力。
本次活动分为二个议程。首先是九年级优秀的年轻教师陈静静老师进行精心准备的课堂展示。陈老师先通过观看《西游记》、《三打白骨精》的精彩片段让同学思考如何作一个圆，再确定作圆的二个要素：定圆心和定半径。接下来，陈老师和学生一起梳理了圆及其相关概念并引出点圆的位置关系。随后进入例题讲解的环节，陈老师通过适当的指点让学生进行小组讨论，学生们随后便围在一起进行组内讨论。小组讨论之后，陈老师就学生讨论后仍未解决的问题以及仍存的疑惑进行了针对性解释，学生在老师的点拨提炼中解惑释疑，积累了宝贵的学习经验，也营造了良好的课堂学习交流氛围，课堂效率大大提升。
第二个议程是评课，并就“如何领悟学为中心的教学理念，打造思维课堂”进行主题研讨。陈静静老师阐释了上课各环节的设计意图，通过小组合作着力发现或让学生主动暴露学习中的弱点与漏洞，再在课堂中交流、讨论、提炼。戚校长就这节课提到概念课的关键在于要弄清楚每个概念，同时要注意提问的有效性，着力领悟学为中心的教学理念，打造思维课堂。
在这样一个浓厚的教研氛围下踏踏实实教学，在这样一个温馨的同事情谊中开开心心生活，相信我们每一位老师都能迅速成长，未来可期！
