沟通的意义取决于对方的回应。
沟通不在你说了多少，说的有多好，而在于，对方收到了多少。
我们给出了我们认为的爱，对方收到了多少？收到的是被爱吗？
与孩子建立亲密联结，就是先“修桥”，有了桥梁，才能心意相通，你懂他，能感受他的感受，我们给出的爱，才能顺畅地流向孩子。
一、透过眼睛亲密联结
萨提亚女士在《当我遇见一个人》中这样说道：
让每个孩子去体验两个人通过眼睛的亲密联结而产生的相互欣赏、互相尊重，这对孩子来说是很重要的。感受对于建立亲子间的联系非常重要，而目光的真诚交流有助于建立和发展这种亲密联系。
尝试每天练习：静下心来，和孩子目光对视，真诚而温和，用眼神传递对他的欣赏、接纳和尊重，透过眼睛和孩子亲密联结。并从他的眼神中，读取他是否接收到了的回应。让节奏慢下来，美好往往产生于静中，也给他时间与机会，让他练习读取你的眼神，用温和培养温和，在传递与读取中，心的联结就打通了。
二、用倾听建立联结
伏尔泰说，耳朵是通向心灵的路。倾听，给出的不仅仅是那只耳朵，更是耳朵背后的尊重和在乎。用耳朵，更要用心，比如目光专注，并加以点头、微笑、安抚、拥抱等肢体语言互动，既静静聆听，又积极回应；同时克制自己表达的冲动，不打断，不插话，不环顾左右而言他。
此刻，我全身心听你说，因为你的话语表达的是你的心，我的倾听，也是在向你表达：我在用我的双手呵护住你的心。
好的倾听耐心而真诚；好的倾听感你所感，如沐春风；好的倾听不负信任，是你安全的树洞；好的倾听是打开孩子心门的钥匙。
三、看到行为，更要看到行为背后的表达
每一个“不乖”的行为背后，都有一个未被满足的需求。
当你亲昵地抱起邻居的宝宝时，孩子对你怒目相向，甚至又踢又打。他这出格的行为，是在向你表达和呼求什么呢？去看一看，回应他，满足他。
每一个情绪背后都代表着一个心理需求，情绪是内心的信使。
孩子的哭闹、抓狂甚至歇斯底里，无非都是在表达内心需要的渴求，去关注信使带来的讯息，而不是除掉信使，如果信息没有送到，还会有情绪的不断重来，甚至变本加厉。
每一个孩子行为的背后都有他的理由，也许你不理解，不认同，但孩子一定有自己的理由。站在孩子这一边看一看，不是纵容孩子，也不是鼓励孩子犯错，而是停下来，给他一个机会，听听他的感受和理由，从孩子的角度去看他的世界，从他的行为背后，去了解他的想法和动机，这样才能走进他的内心，和他建立可以真心交流的关系，才能够真正引导他、帮助他。
每一颗心灵都需要“被看见”，看见了，才是心联结的开始。
能熟练与父母联结的孩子，也能够更好地联结外界的人事物，能更好地联结生活，联结世界。
