《义务教育语文课程标准》(2022年版)第三、四页读后感

【原文】

义务教育语文课程标准2022年版

义务教育语文课程标准2022年版


【读后感】

1.2022年版的《义务教育语文课程标准》前言部分第三页和第四页,就专门讲了“主要变化”。主要变化讲了两个方面,一是关于课程方案,二是关于课程标准。

2.关于课程方案讲了三个方面,一是完善了培养目标,从原来的四有新人改为了三有新人:有理想,有本领,有担当三个方面明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

二是优化了课程设置。落实党中央,国务院双减政策要求,在保持义务教育阶段,九年9522总课时数不变的基础上,调整优化课程设置,合并了一些课程。三是细化了实施要求。

3.关于课程标准方面讲了五点:一是强化了课程育人导向。二是优化了课程内容结构。三是研制了学业质量标准。四是增强了指导性,注重实现“教一学一评”一致性。五是强化了学段衔接,体现学习目标的连续性和进阶性。我认为第四点要特别加强落实,防止出题老师特别是大考的出题,老师不深入钻研课标乱出题,给一线老师的教育教学带来无所适从的感觉。

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