这两天孩子在完成作业的时候各方面都表现的不错。昨天下午完成一项作业之后提出休息一会儿。我当然同意了。休息时间到了。我刚一提醒他，我就看到他马上放下玩具准备开始了。觉得他的压力也不小。于是找准点用用手去捏他的小脸，他小小的脸都快被我捏变形了。看着眼前的小胖脸，我不禁哈哈笑出了声。他也就顺势来捏我的脸。哎呦，他小手的劲也不小。我变形的脸也逗的孩子哈哈大笑。一番玩闹孩子的情绪轻松了很多。后面语文作业的书写更认真了。错误的地方需要重新订正也没有不耐烦。
晚上请假回家了。我听完创业课后和孩子巩固乘法口诀，开始还挺认真，但总是不流利，我一直鼓励他再来一遍。慢慢的他就不太愿意了。他说你怎么不来啊，你行你来啊！我马上接着用“挑衅”的语气说，我来就我来！接着我就用说相声的语速来了一遍。孩子听了，哈哈大笑。马上拍胸脯说，我来就我来！就这样你来我往，他背的依然不是很流利，但积极性高了很多。
