接近2点醒过来，洗漱好，想起睡前故事你提的问题，获得了本宫的赞赏，你开心极了，连觉都不想睡了。
当时我们在读《曹冲称象》水墨画版，里面有“停”和“慢”两个词，你问我曹冲在阻止士兵报告石头重量时为什么用“慢”，不说“停”。我很惊讶，没有想到你五岁十一个月的小小年纪居然问得如此有科研含量。我赶紧收起放松下来的肉肉，搂拔一下早就下班的大脑神经，开启专业作答。
我的大脑在平坦的神经大道上飞驰，嘴里念叨着那两句，是“停”为什么不是“慢”，是“慢”为什么不能是“停”，哎呀哎呀，问怎么就没有一个韩大官人的轿子可以闯一闯，问题不就迎刃而解了，算了，我没那个福气哟。
反复叨念，终于被我找到一点似乎可以放之四海而皆准的区别。我调大音量，目视前方，开始自以为是的白扯：
嗯……“停”是将已经开始做的事情中止或者终止，“慢”更多的是对将要去做却还没有开始做的事情进行阻拦。区别就在于这件事是在发生还是要发生。
你眼睛亮闪闪充满急切显摆的欲望。等你爸爸进卧室，你跃跃欲试想要露一手，即使你老爹的理解和你妈我南辕北辙，但一切在你眼里皆大相径庭。你大喊“停”，中段了我们夫妻俩的学术争论，又在我开始读绘本时，及时抬手装腔作势地说道：“慢！”我起哄竖起四个大拇指为你点赞，你老爹迫于咱娘俩的嚣张气焰，翻白眼投降。
其实这本书被搁置了五个月了，能连续两天被你钦点，还问出如此有水平的问题，思来必是我引导到位，讲解精彩，非常贴合你的内心需求之故，本宫内心狂喜不迭。而且你会利用已有的经验来辅助新的阅读，因为昨晚你问我“慢是什么意思”，似乎和你已有的阅读经验不符，我解释完你露出大悟状，接着今晚你就又进一步问了“停为什么不能换成慢”，显然你又应用了昨天获得的知识。
你总是能给我制造惊喜，让我对你刮目相看，当然前提得是在愉悦、轻松、自在的氛围里。无数事实证明我快乐你快乐，我愤怒你沮丧，无数课外辅导班的经验告诉我，漂亮温柔有趣的老师更能得你芳心暗许，在这样老师的课堂上你学的飞快。我占了是你老妈的先天优势，尽管不漂亮，偶尔才温柔，有时很有趣，足以让你夸耀，让你心安，让你牵挂。唉，我何德何能，只有一世相随，爱我所念。宝贝，爱你哟。
