2006年开始参加工作，至今已经十一个年头了，在这些年里。经历了许多人和事。这些人和事犹如阶梯教室前的紫藤萝一样，缠缠绕绕着我的生活。也如一场场春雨浇洒在我脚下的土地中。更似那门前的竹子一样令我仰慕。
这是一片纯净的土壤，滋养了一代代师生的心灵，这是一片肥沃的土壤，培育了一代代禾苗。这是一片色彩鲜艳的土壤，引得美丽的种子来生根发芽。
我是一颗小草，成长在这片美丽的土壤中，见证了发生在这里的一切的美丽。
犹记得刚来到这里，被分到了图书室一段时间，看到几位老师每天非常认真的打扫卫生，把那些书一本本贴上标签。每天如此，我才发现原来书是这么被爱护着的，她们细心的擦去书上的灰尘，让一本本书回到了自己的家园。从此我学会了为书整理清洁。
有一天，陈耕耘老师来到办公室聊天，突然的说了句:“我很喜欢这个小妮子，下一届我要再带班，我就让你给我带语文，很干脆利索，不会差的。”一句话语让我永远难以忘怀，从那以后，我始终相信我一定能带好我的学生。我有这个能力。
零九年暑假的时候，高颖老师给我电话，让我带语文课，我很激动，也很感谢，因为毕竟一个新来的老师，有班主任敢把班级交到你的手里，那该是一种怎样的信任啊！
后来金宝木老师也跟我说，我还以为开玩笑，他很认真的告诉我:“我相信你。你能带好的！”从此我踏上了语文教学之路。
心里始终记得几位老师相信我的话语，于是我开始认真教学，奈何我真不是一个聪明的人，总是找不到教学之门。
那些教案我看不明白，我不明白什么是整体感知，我不明白什么是先抓一篇再抓一段。也不明白什么是过渡。就这样一直在苦恼中前行。
后来跟着学校政策拜了靳灼贵老师为导师，犹记得一句话，把课文读书。自己去读。
多年以后明白这是裸读，想起最近看的一个材料作文:一个学生要老师教会他所有的智慧。老师笑了笑，从桌上拿起一个苹果，放到嘴边，大大地咬了一口。过了好一会儿，老师才又张开嘴，将口中已经嚼烂的苹果，吐在手掌当中，然后对着他的学生说：“来，把这些吃下去！”
学生惊惶地说：“老师，这……这怎么能吃呢？”
老师笑了笑，说：“我咀嚼过的苹果，你当然知道不能吃；正如汲取别人的智慧，必须经过你亲自去‘咀嚼’、去实践。”
学生恍然大悟：苹果新鲜而甜美的滋味，是需要由自己来品尝与体会的。学习的过程，除了你自己，没有任何人可以代劳。只有自己不断地反省、思考，才会成为自己宝贵的经验。
十年的经验摸索，才知道这是一个必然的过程，没有悟性就只能靠一遍遍的积累。
毕淑敏说医生的经验积累是在病人的生命基础上，老师的经验积累是在学生的前途命运上。
每每想到学生的时候，我都会非常感谢我的所有学生，你们陪伴我走过的这些时光是我人生中最宝贵的时光。
也感谢高老师和金老师对我的信任，使得我能完整的一轮积累经验，中间经过了那么多坎坷，你们依然选择信任。一生感谢你们。
三中的人和事犹如一条条小溪从我的心里流淌而过，感谢这些年我遇到的、看到的、听到的所有的事，给了我无穷的经验和力量。
