社会道德的缺失，其实就是教育的沦陷，学生群体的素质，决定了未来社会的层次，读书先读人，学不会没关系，我们可以慢慢教，可是态度不端正，我们能怎样？态度越不好的学生，德行越差，意识越低，问题越多，将来社会的负担也越多。懒惰成性，不看、不听、不读、不背、不说、不写、不做、不想、不动，简直就是一尊佛，只能供奉着。
上课从来不带书不带笔不带本子，每次问“书呢？”冬天答烧了取暖，夏天说撕来折扇，春秋就用来叠飞机玩。“笔呢？”“不在了。”“本子呢？”“没有。”或者故意说没钱买，让向老师同学借钱，买笔买本子，有笔有本子的人呢？随时准备请假上厕所。课堂让读书，没人开口；让作业，没人动手，千万别让学生回答问题，因为没人回答自己自问自答演独角戏真的好尴尬，这是让人沉默是金的课堂。
下面让你看看气氛活跃的课堂，从铃声响起那一刻开始，先是各种迟到，讲话打闹，然后累了吃东西，嗑瓜子啃棒棒糖，喝喝水，继续玩手机，接着睡觉，不想睡的就怪叫，还有无缘无故站起来，走两步，大声借指甲刀之类，完了结伴请假上厕所，中间再夹着各种姿势的坐姿，各种欢快的笑，以及不停的问讲到哪里了？即使课题和页数已经大写在黑板，你也重复至少三遍以上，你也不能生气的问他到底眼睛在哪，耳朵在哪？学生会不高兴的说:老师真搞笑，我想学习了，问上到哪里了，还骂我，那我不问了不学了。他们学习都是为了老师，所以无论他问了十遍还是百遍，是故意还是无意，你都要耐着性子和颜悦色的说在多少课多少页多少段多少行多少题。不然不配为人师表。
除了愿意学习的那几个人，其他同学都是想干什么就干什么，犯错没有任何成本，因为我是学生，永远有理由犯错，永远有机会原谅，永远需要任性撒泼，永远可以得到庇护。
上课不能迟到，我迟到了又怎样？
上课不能讲话，我讲话了又怎样？
上课不能吃东西，我吃了又怎样？
上课不能睡觉，我睡了又怎样？
上课不能打架，我打了又怎样？
上课不能没纪律，我没纪律了又怎样？你说罚扫地，罚作业，我不做又怎样？请家长，我家长不来又怎样？警告记过处分，我不在乎，你能怎样？开除，哈哈，别逗了，你有这权利吗？我想来就来，来了最好你别管，要是我不乐意来了，你还得满世界的找我，我家里一来闹你还得赔礼道歉。学生的各种不良行为，我们只能说服教育，谁都知道口头的说是最没说服力的，没有强制力就没有改正的可能，没有任何约束力的校规班规形同虚设，没有任何处罚的规定就不存在规定，我做什么都是可以的，所以无节操无底线的教育才导致了学生的各种嚣张和猖狂。
曾经遇到一个女学生，经常不来上课，作业从来不完成，上课就是讲话睡觉吃东西再加玩手机谈恋爱，影响很不好，多次劝说无果，就想叫她回家休息调整，人家立马就说你无权叫我回家，我有上课的权利，你敢不收我，我就到教育局告你，看人家多有意识，永远只享受权利而不尽义务你敢把我怎样？上帝就是这样练成的。而且现在学生上课违反纪律老师进行干预的时候，学生还要大声质问:“我怎么了？我又怎么了？我没做什么啊，你叫我做什么？别人怎样怎样你怎么不说话？”你如果指出他怎样了，他立马火冒三丈，你敢说我错了，立刻叫嚣着挑衅的问“你要怎样？你想怎样？”我们能怎样，不能骂，不敢打，说不听，劝不动，只求你别出事。你骂，你跳，你泼，你打，我们都只能看着忍着，不然一激动想要制止你想要教训你，明天的头条就是某学校某老师，侮辱体罚学生，严重侵犯了学生的权利，致使学生身心受到无法治愈的不可估量的伤害，家长，学校，教育部门，政府官员，社会爱心人士，各大媒体全来关心看望你，到时候你以死谢罪都不足以泄民愤。
