01
因为现代的孩子，变成【废物】的概率直线上升了。
对此家长是很焦虑的，正常的家长都不能容忍子女变成【废物】。
而心理问题是互动产生的，谁的心理承受能力差谁出问题。
那么在现实的体现，往往就是孩子受不了，出现各种心理问题。
我们厌学症管心营是专门从事心理咨询的一个机构，接到过很多有厌学问题的家庭。
其实这些家庭的厌学问题，只是孩子心理问题的延伸。
而只有孩子的心理问题严重到了厌学的程度，父母才会重视。
否则，孩子的问题是不被看到（或者说被家长忽视）的，这是很可怕的一点。
在分析了这些出现心理问题的家庭后，我们厌学症管心营发现几乎家长们都在焦虑一件事情，自己的孩子能不能考上好大学？能不能选到一个好专业？能不能不找到一个好工作？
为什么家长会这么焦虑孩子的未来呢？
仅仅是因为家长害怕孩子竞争不过别人吗？
当然没有这么简单了。
假如一个孩子的学习不好，没办法掌握一定的技术、技能，会是什么下场？
你会发现除了清理工、保安等岗位，几乎没有可以就业的地方。
这里没有职业歧视的意思，但是这些岗位的待遇、处境，大家都是能看得到的。
举个极端的例子，假如孩子是文盲的话，那么将来可能连手机都没法使用，因为使用手机是需要一定的识字基础才行。
所以，出生在现代的孩子，假如不好好学习，那么很难在社会上找到一份工作养活自己。
就连回去种地，一个会使用现代农业机器的人顶得过一群没上过学的农民。
02
那么在这样的处境下，你猜家长会怎么看待孩子的学业问题？
除了拿着分数的尺子去量孩子，还有什么办法呢？
在实际的咨询过程中，我们厌学症管心营不仅要做孩子的心理工作，还有很大一部分心理工作其实是针对家长的。
工业化给产品带来的标准化，同时也给人们的思维带来的【标准化】的概念。
所以，我们管心营的整生顾问在和家长沟通的时候就发现，有的时候孩子已经进步很大了，但是家长还是不高兴。
为什么？没有达到标准。
家长的思维中，标准化的概念是深深植入到脑海中的，他们对孩子达不到标准特别恐慌。
每个家长制定的标准都是希望孩子能考上985、211这些名牌大学。
想法当然是很好，读一个好大学，世界上的大多数机会都会为你打开。
但是不好意思，名牌大学就那么几所，多数人就是天赋一般般，拼尽全力也不可能读好大学，甚至连大学都上不了。
而伟大的父母最了不起的地方在于，能够接纳这种平庸，即使自己的孩子再普通不过，他们也一样会爱自己的孩子。
这样的孩子，往往过得很幸福。即使自己是草丛中最普通的一棵草，也有人一直那么爱自己。
不过讽刺的是，在我们厌学症管心营观察的那么多组家庭中，这样家庭养出来的孩子，往往子女都不会很差。
毕竟人均寿命有80年，子女和父母相处的时间大概有20年，这已经占据了人生时间的四分之一。
我们厌学症管心营认为，在这段时间孩子度过的是温暖的、安全的、被温柔以待的日子，至少有四分之一的时间是可以过得幸福的。
而这也是人生开始的20年，假如能在这20年内获得一个幸福的人生底色，那么未来再怎么样羊也不会过得太差。
