上初中后我已不去老师家练琴了，也许更早，记不清了，早以忘记结束学琴的原因了，从此那架手风琴就被我和无声的时光抛弃了。
偶而，家里来了客人，在妈妈（或爸妈）与客人一顿有的没的热聊后（你懂的），就会对旁边正沉浸在自己世界里的我说一句“来！过来！给阿姨（叔叔、婶婶、伯伯、奶奶）拉一段手风琴！”为了不扫爸妈的兴，我极不情愿地背起那个早已被遗忘在角落里的老朋友，拉一段也许客人并不想听的小曲，接下来就是客人不得不说出口的“称赞”，当然还少不了爸妈发自内心的欣慰笑容。这个时候我就会腼腆的笑笑，然后在心里暗叹：“哎！大人的世界真虚伪！虚伪得让人讨厌！”在那短短的一刹那间，我希望家里永远都不要来客人，或是恰巧客人来的时候我不在家。
当然，我也有自己在家时，忽然想起了被冷落很久的小伙伴，然后背上它，高兴的舞动起手指，快乐的拉起来。没有观众的喝彩，也没有听众的抚慰，只有我和它，也只弹给我和它听。我喜欢这样的感觉，单纯而美好，可惜这样的时光少之又少。
直到20多年后我回到家中，打开箱子，发现手风琴的背带早已风化得有了很多小小的裂纹。望着它，心里既然有些难受，这可是曾经陪伴我长大的老伙计啊！我不想表现出来我的内心波澜，感觉有点矫情，我在心里悄悄地对它说了句对不起。亲爱的，谢谢你！谢谢你陪我长大，而我却在长大的路上中把你遗忘，唯任时光在你的身上无情的踩踏。我背起手风琴，弹了两首不完整的曲子，那些曾经熟悉的音符也随着时光在我的记忆中淡化了。
现在，请随我一同回到初的中生活吧。我与新伙伴们的友谊随着时间慢慢加深（至少我是这么觉得）。我们一起上学，放学，一起出班级里的板报，一起谈论电视剧里的情节，我们一起学习，一起进步！可是我竟然想不起我们之间哪怕一件有趣的事或是难忘的回忆。
记得初一刚开学不久，上午第一节课前有一段早读时间，要求大家一、三、五读英语，二、四、六读语文。这样一来领读的任务自然就交给了英语和语文的课代表。我刚被小幸运砸中了，成为了英语课代表，而梅是语文课代表。
那是我成为英语课代表后的第一个早读时间，铃声刚响，班主任就进来了，刚进门，眼睛扫了下我们的同时说了一句：“今天是谁领读？还不赶快上来！”这一句还蛮有威慑力的，全班都安静了下来。不过说实话，如果她不说，我还真没打算上去的意思，好像都忘记有领读这回事了！可她这么一说，我拿起书机械地走到前面，转过身面向同学，莫名的紧张一下子遍布我的全身，我能感觉到自己的汗毛根根都竖了起来，后背发凉。“大家把书翻到生词表”我一边说一边和同学们一起翻书。
——“声音太小，再大点儿声！”我虽然没有回头，但我知道班主任就站在门口，我竟然都可以想象得出她当时说话的样子和斜眼瞅我的眼神（之所以认为她可能斜眼瞅我，完全是根据她说话的语气瞎猜的，虽说是瞎猜我还挺有自信的）。
安静，又是安静。她没走，我没说。时间一分一秒地在安静中走着，同时载着我那时所谓的尴尬和同学们的期待。——“我先领大家读一遍生词”，我打破了沉静，我想这次应该比刚才的声音大了。于是，我开始领大家读单词，心里还在庆幸，还好开学前有补习过一点英语（因为才上了一两次英语课，哪里会交那么多的单词啊）！此时，我能感觉到班主任依旧站在原地，待一会才走了，我猜想临走前她一定瞪了我一眼。我确认，那一天班主任还没有完全认识我们班级的所有同学，当然也包括我，可是我给她留下的第一印象似乎不太好。这是我后来才知道的。
班主任是我们的语文老师。不记得是当天，还是过了一两天，总之与早读事件很近的一天下午放学前，她来到班级点了几个人的名字，当老师进来点名的时候同学们会不由自主的看向老师，好奇被点到名字的同学到底要做什么，我的目光与她相撞（对，没错，是相撞而不是相遇），她很快将目光移开又叫了一两个人，然后说：“我点到名字的同学放学留一下。”说完她就出去了。这次点到名的有梅，还有隔壁班的坤，那天放学我是和霞还有姐姐一起回家的。
第二天，我们一起上学的时候我才知道，老师点到名字的同学都是作文写的很好的，她准备单独指导。哦，原来是这样啊，我有点失落，因为我觉得我也有这个资格参加，我小学时候的作文也是经常被当范文的呀！可是老师为什么不选我呢？我的小心脏受到了打击，从那以后我开始对自己的作文没有自信了。
又过了几天，妈妈来学校看我。她是和我同一个生产队的同学妈妈一起来的，她们先去见了班主任。以下的情景我都是听妈妈说的。
妈妈：“我跟她说，我是杜欣悦的妈妈，我刚说完，你们老师就来一句‘杜欣悦啊，这孩子挺特啊！？’我还说没说啥呢，那谁谁的妈妈就不愿意了。她跟老师说‘张老师，你弄错了吧，我们欣悦在我们队可是最乖的孩子了，没有比她更听话的孩子了！’然后我就问，张老师，你说我们家欣悦怎么特了？”
班主任：“哎哟，就是有一天早上，她上前面领读，我让她声音大点儿，好像还生气了呢！”
妈妈：“我马上就说，张老师，我们家欣悦可不是那样孩子，那一定是你搞错了！这算起来我们还算是亲戚呢！（说到这儿妈妈就开始给我讲，谁是谁的什么，然后谁又是谁的什么，总之我们和这个班主任还算有点亲戚呢，哎！好吧，有亲戚又能怎样呢？这哪跟哪啊？）那天我把她给说了。”这是那天我能记住妈妈说过的最后一句话。哈哈，我的好妈妈呀！在你眼里，你女儿永远都是最棒的，你不允许任何人说我的坏话，哪怕这个人是老师？我可爱的好妈妈，我很爱她，永远都爱！
听了妈妈的话，哦，愿来如此啊！我想那一天，在班主任叫我再大点声时，我应该马上大点声的再重复一遍“大家把书翻到生词表”，也许我就可以和梅一起参加作文培训班了。不过再想想，班主任应该不至于这么小气吧！
又过了几天，梅和坤放学要参加作文培训班的，我已做好和霞还有姐姐一起回奶奶家的准备了。突然班主任进门来了，叫了我的名字，然后她说放学留下。就这样我进入了培训班。但我不知道原因是因为我的作文，还是妈妈所谓的“亲戚”，无所谓了，结果我满意就好。
这件事之所以我会记住，这完全要感谢妈妈，不知道是成就感还是心中久久不平的宿怨，她总会说起那天和班主任见面的事情，因为在她眼里我就是最棒的，没有之一！
后来我长大了，回家时曾看到过我的班主任，我很亲切的叫她，发自内心的亲，因为他毕竟是我的老师，我成长中不可缺少的人。她说我变了，我知道她是不好意思说我变胖了，哈哈。我说她没变，真的没变，还是我记忆中的样子，还是同样的发型，好像真的一点也没有变老！和她打着招呼说着话，心里小小的角落里又想起了早读事件，其实这些都不重要了。愿我的班主任张老师永远美丽健康，桃李满天下！
（这里再补充一件不光彩的事情，有一次老师留的作文，我是抄作文书上的。因为是抄的，当然就得到了表扬。但是被一个同学识破了，他没有向老师说，但我却一直记得！）
