孩子上的是私立学校，住校的，学校要求是一周一接送，但是孩子总是想着回家，为了安抚孩子的心情，隔一天一接送或者是中间周三接一次，特别是周五放学后，接到孩子坐上车的那一刻，孩子高兴，我也我高兴，总感觉有说不完的话，母子俩心情都好。
到家下车后我来一句:“你先写作业吧，写完再玩，”就是从这一句话开始，我们的心情都开始变低落了，孩子不愿意写，想:我在学校待一个星期了回来都让我写作业，不是还有周六周日吗？我就先玩能咋地？
我想:作业早点写完不是早点能玩吗？非得到最后一天再写。因为孩子的这种状况我开始了焦虑……从这时候起我们都开始不高兴了，周而复始，每个周末过的都很不愉快，我吵，他烦……
这周又开始了这种战斗，周五放学回来一字没动，周六早上我们早早就起来了，开始跑步健身（只要不让学习干啥都中），回来后我做饭他开始玩玩具，饭做好他去刷牙洗脸，吃着饭听着故事，一不小心饭吃到快9点钟了，我催，他却一点也不着急，好容易吃完了，他说吃完饭需要消化消化，玩一会儿玩具再开始写作业，我同意了。玩了快半个小时在我的催促下终于开始动笔了，刚写了不到十分钟，他说肚子疼，要大便，拿本书坐马桶上边拉边看，就这样蹲了将近一个小时。
他进书房开始写作业，我去洗衣服，无意中看到孩子在房间并没有在写作业，而是在看漫画书，我一进屋，他就赶紧把书藏起来拿起他的作业，我对孩子说:“你想看书可以大大方方的看，没有必要藏着”，他笑着说:“好吧”。
一抬头看表，已经十一点多了，孩子说饿了想吃咖喱饭，我说咱们下楼买菜吧，孩子却说:“我锻炼一下，我自己下楼买，”我想反正也不远就让孩子自己去吧，我给他交代了都买啥菜，买多少，他说怕自己记不住，让我给他写个纸条，我又重复了一遍要买的东西，他说已经记下了，这是第一次自己下楼买东西。
买完菜他要求自己做饭，反正就我们两个人，做啥都中，大不了浪费点食物，也让他学点本领，我说你能主动要求自己做饭说明你已经长大了，妈妈真为有你这样的儿子感到高兴，我怕削土豆片削住手，就把土豆削好后给他，他自己切肉，切菜，蒸米，在我的看护下饭一会儿就做好了，他还学西餐店咖喱饭的样子，先把米盛碗里再到盘子里，在盘子周围放了黄瓜片和火腿肠，米饭什么撒的是咖喱汤，看着颜色搭配的不错，他边吃边说:“自己做的饭就是好吃，”一大盘一会儿可吃完了。
我心里想，虽然作业没有写多少，但是学做饭也是一种成长。
昨天下午去上了书法课，回来都六点多了，吃完饭写完日记孩子就说太瞌睡了，晚上要早点睡觉，我说要不这样吧，今晚早点睡，明天早上早点起床咱们再写作业咋样？孩子别提有多高兴了，连连点头，洗刷完坐床上就拿起了《寻宝记》，看的瞌睡了，闭着眼就睡着了，一天就这样过去了……我把闹钟订到了早上六点，也跟着孩子早睡了一晚。
今天早上我们都很守时，听到闹钟我们都起来了，老师布置的德育作业是学系鞋带就这样系了解，解了系，一个小时过去了，录像才录好发群里。今天是吃过早饭就去写作业了，把该学的两篇课文预习了一下就结束战斗。周五和同学约好今天上午10点前去试街舞课。
试完课一上午就又过去了，今天中午他还要求自己做饭，做的是鸡蛋捞面，中午我有点忙，在手机上聊客户，他基本上全程拿下来了。
下午就又开始战斗了，今天下午的表现比昨天好了一点，最起码是一项作业完成再说玩的事儿，数学作业全部完成后他要求出去玩，我心想写这么长时间了，对眼睛也不好，出去撒撒欢吧，我骑电动车带他去植物园捞鱼去了，已经下午5点多了，语文《写字巩固》还是没有完成，我没有以前那么焦虑，心里想，反正写不完作业老师那关都过不了，自己看着办吧。
植物园结束后就带孩子去喝了他最喜欢吃的八宝粥和包子，这时候孩子爸来电话了，晚上朋友喊着吃饭，你带着孩子咱们一起去吧！孩子也听到了，我说:“家旺，你的作业还没有写完咋整，要不咱不去了吧！”他说:“我能写完，回去就赶快写。”
路上我跟孩子讲了很多作业提前写和最后写的差别以及益处和坏处。
回到家里，我没有催促，没有提醒，孩子疯狂的写，这效率是相当的高，不一会儿作业就全部搞定了，看起来孩子愿意写和逼着写完全是天地之别。
我们约定好了下周一定要提前完成作业，作业写不完不能参加任何活动，也不能出去玩，都要签上字。希望通过这次的事情孩子能吸取教训，不是教育一次孩子就能改变的，下次犯了再继续教育，总比我逼着他写作业，影响亲子关系强的多。
大家有没有同款的孩子呢？有没有像我一样焦虑的妈妈呢？
