拖着疲惫的身躯躺在沙发上反思:为什么今天的跳绳抽测特别累？总结如下:

      如果我把底线思维再压低一点儿，别高估学生的素质与能力，手把手的教，也许他们能一一对应去站好，可是我还是高估了他们，总觉得我原来一年级的孩子都不用领着就能站好，所以只是告诉了他们方法，没想到他们真不会；如果我考虑事情再周到一点儿，考虑到突发情况的应急预案，每个班再安排上一个老师协助组织，那就不会出现有的班没人管的现象；如果我安排工作再细致一点儿，把流程和要求都打印出来发给每个老师一份，那就不会出现记分慢的问题。

      如果我们的班主任们能提前在教室里讲明白考试规则和要求，让学生记住考号和顺序，那学生可能就会自己站好；如果班主任们再细心一点儿，那就不会出现开考了还有学生没跳绳的现象，也不会出现跳完了却没有花名册记分的情况。

      如果边上谈笑风生的老师们能主动上前帮着组织一下学生，那班主任们可能也不会那么累；如果办公室的老师们能走出来，帮着统计一下成绩，也许大家就能准时放学。

      可是，一切的如果都只能是如果，残酷的现实就是班主任们和体育老师都声嘶力竭，学生依然乱遭遭，其他老师依然做着自己的事情，看的看，聊的聊，笑的笑，忙的忙。

      没有批评谁抱怨谁的意思，只是在反思，如果这些如果能发生，那该是多么美好的事情呀！