图片来自贤二机器僧

上篇文章，表哥说“看完不知道核心内容是啥”。

立马再看一遍，我发现在后面谈到国际写作课时，的确没收住，淹没了最初“恩惠”的主题，以至于他没得到恩惠。

(*^.^*)失误不怕，咱们聪明人不二过。

反省，生活中是否还有这类行为，这毕竟反应了我底层的思维惯性。

轻轻一挖，还真有：

关于物品

送人东西的时候，心想好事成双，给了两个不同的东西，结果重要的那个就不突出了。

有个闺蜜辛辛苦苦给我带了一袋台版的书，结果因为量多又厚，我到现在一本都还没有打开看。

恩，以后每次送东西，只送一个。

关于次第

跟别人介绍三级修学的时候，我一下子介绍得太多太深。

他连读书会都还没参加过，还谈不上对系统修学的热爱，而我已经谈到未来进入班级可能要面对的问题了。

然后把人家吓跑了。一听要学八年就听不动了，双耳自动屏蔽。

学个大学四年都已经够喘了，还来两次大学？

还没到有兴趣问为何要学八年的时候。

然而，如果我不急于自嗨，先了解他的需求，分享他可能喜欢的读书会主题，引起他的兴趣，等他参加了几次读书会，得到了恩惠，产生了进一步学习的兴趣，反过来问我。

这个时候，再娓娓道来，一点都不迟。

已经把人吓跑了，再追回来，难度加大了。

幼稚了吧，根本不懂得放长线钓大鱼。

归根结底，是没有效果意识。

哪怕乐于分享，也要把握分享的节奏，这个分享才有效果。

一次给太多，不如不给。

模糊了焦点，浪费了双方的时间，还加大了沟通成本。

得改！

你们也有这样的时候吗？