【作文课】走进音响世界(六年级)

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这篇文章洋溢着浓浓的生活气息,这样的情景,经常在我们身边上演,很多人视而不见,可小作者将其绘出,成为一篇成功的习作。

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清爽的书写,读起来很舒服,书写是人的第二张脸。文中对自然音响的描绘,表现了生活的美好。

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文中有鸟鸣,有锅碗瓢盆交响曲,有虫鸣,它们组合在文中,让文章内容很充实。只是文中叙述的语言过多,让文章的效果打了折。

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音响在哪儿呢?要用比喻、拟人等修辞手法,把音响描绘出来,才能引人入胜。

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文中描绘了多种音响,表现了生活的热闹。如果再把音响的美妙写具体一些,效果会更好。

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本文有情节,但所写的动物,似乎都不以声音见长,题意未能得到充分的刻画。

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写爸妈的内容显得平淡,与音响世界的美妙有点抵牾。修改一下,如写爸妈关爱“我”的温馨场景等,这样,更切题。

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本文写得很有情景感,读着文章时,让人身临其境,这源自文中的描写。生动的描写,把音响世界的美妙刻画得格外动人。

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内容略显单薄,前后内容的衔接、转换不太自然,让文章的效果受到影响。

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大自然的音响总是那么动人,无论早晚,我们被各种音响围绕。读了本文,让人感受到自然的美丽。

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文中所写的声音稍嫌少了一些,“世界”一词表现得不够充分。

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这一篇文章有童话色彩,值得学习。开头再美一点,就更好了。

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本文内容略显单薄,未能把音响世界的动人之处刻画深入。

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第一段不太好,这是作文题目中的导语,不能抄在作文里。这一段删去,并不影响文章的整体性。

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整洁的书写,让文章增色不少。文中有情景,并且还写得很生动,可是音响少了点,有点可惜。

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第二段怎么不直接接把声音写出来呢?一味解说,读来无味,也无趣。后面写自然之声,要好一些。

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第一段是套话,删去!

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第一段是套话,建议删去。题目没有写完,有点粗心。文章内容不够丰富,写音响可多用一些修辞手法,让内容更形象。

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本文构思新颖,富有创意,以片段连缀的形式让文章的内容更加丰富。值得学习!

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